M3 S3 Lenguaje Especializado Y Estructuras
Páginas: 2 (253 palabras)
Publicado: 25 de julio de 2015
Nombre del autor:
Lenguaje especializado y estructuras
Tipo de evaluación
Formativa
¿Cómo se evalúa?
Las actividades formativas no tienen peso en tu calificación, sonejercicios para reforzar tus conocimientos que puedes compartir por Dropbox con tu facilitador.
¿Qué hacer?
1. Explica, brevemente, qué es lo que debes hacer paracomprender información especializada de cualquier disciplina.
2. En la siguiente tabla aparecen cuatro ligas, consulta la información sobre las heladas en México.
3. Al concluir,indica qué tipo de texto es y cuáles son sus características. Por ejemplo, si es narrativo, informativo, descriptivo, entre otros.
Ejemplo
Tipo de texto
Característicashttp://www.cenapred.gob.mx/es/Publicaciones/archivos/122.pdf
http://mexico.cnn.com/salud/2014/11/27/los-frios-destinos-para-pasar-una-blanca-navidad-en-mexico
informativoSeñala los lugares donde puede pasar la gente la vacciones de navidad.
http://www.cenapred.gob.mx/es/Publicaciones/archivos/236.pdfhttp://www.cenapred.gob.mx/es/Publicaciones/archivos/256-PREPARATEPARAELINVIERNO.PDF
¡No lo olvides!
El lenguaje es un sistema de signos que permite la comunicación entre las personas, dentro de un contexto social ycultural específico; además, puede referirse a aspectos de la realidad, que por su labor disciplinar, implica una especialización en el uso de los términos y solamente puedenser codificados por personas que entienden los tecnicismos de ese campo específico.
Si tienes dudas, consulta el documento en extenso el Tema 3, Rasgos particulares de loslenguajes especializados de las disciplinas, de la Unidad II. El lenguaje en la relación del hombre con el mundo para reforzar tus conocimientos y resolver esta actividad.
Nombre del autor:
Lenguaje especializado y estructuras
Tipo de evaluación
Formativa
¿Cómo se evalúa?
Las actividades formativas no tienen peso en tu calificación, sonejercicios para reforzar tus conocimientos que puedes compartir por Dropbox con tu facilitador.
¿Qué hacer?
1. Explica, brevemente, qué es lo que debes hacer paracomprender información especializada de cualquier disciplina.
2. En la siguiente tabla aparecen cuatro ligas, consulta la información sobre las heladas en México.
3. Al concluir,indica qué tipo de texto es y cuáles son sus características. Por ejemplo, si es narrativo, informativo, descriptivo, entre otros.
Ejemplo
Tipo de texto
Característicashttp://www.cenapred.gob.mx/es/Publicaciones/archivos/122.pdf
http://mexico.cnn.com/salud/2014/11/27/los-frios-destinos-para-pasar-una-blanca-navidad-en-mexico
informativoSeñala los lugares donde puede pasar la gente la vacciones de navidad.
http://www.cenapred.gob.mx/es/Publicaciones/archivos/236.pdfhttp://www.cenapred.gob.mx/es/Publicaciones/archivos/256-PREPARATEPARAELINVIERNO.PDF
¡No lo olvides!
El lenguaje es un sistema de signos que permite la comunicación entre las personas, dentro de un contexto social ycultural específico; además, puede referirse a aspectos de la realidad, que por su labor disciplinar, implica una especialización en el uso de los términos y solamente puedenser codificados por personas que entienden los tecnicismos de ese campo específico.
Si tienes dudas, consulta el documento en extenso el Tema 3, Rasgos particulares de loslenguajes especializados de las disciplinas, de la Unidad II. El lenguaje en la relación del hombre con el mundo para reforzar tus conocimientos y resolver esta actividad.
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