mañana

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Desarrollo Sustentable
Carrera: Todas las carreras
Clave de la asignatura: ACM - 0401
Horas teoría-horas práctica-créditos 3 – 2 – 8

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de
Observaciones
Participantes
elaboración o revisión
(cambios y justificación)
Reunión Nacional de Participantes de los Definición de los contenidos
EvaluaciónCurricular
Institutos Tecnológicos de la asignatura
de Celaya, Culiacán y
Minatitlán.
Cd. de México del 21 al Representante de los Definición de las estrategias
23 de Enero de 2004.
Institutos Tecnológicos didácticas
de Celaya, Culiacán,
Minatitlán,
Ocotlán,
Zacatecas.

3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA
a) Relación con otras asignaturas del plan de estudio

Anteriores
AsignaturasTemas
La
ciencia,
Fundamentos de
técnica
y
Investigación.
tecnología en
desarrollo de
humanidad

la
la
el
la

Posteriores
Asignaturas
Temas
Asignaturas
relacionadas con la
integración de
proyectos.

Fundamentos
conceptuales.
Elementos
proceso
de
investigación.

del
la

Factores
de
validación de una
investigación.
Tipos
investigación.

de

El
discursocientífico.
Desarrollo de una
investigación
documental.
Seminario de ética. La ética de las
instituciones y las
organizaciones.
b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado
Fomenta la incorporación de criterios y estrategias sustentables, aportando
elementos para el trabajo multidisciplinario de los profesionistas formados en los
institutos tecnológicos del país, permitiéndolesatender los aspectos básicos y
colaterales del desarrollo, desde un enfoque de amplia visión, enriqueciendo su
quehacer al hacerlos capaces de enfrentarse a los desafíos económicos, políticos y
sociales en armonía con el medio ambiente.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO
•

El estudiante promoverá el desarrollo sustentable a partir de su ámbito de
aplicación profesional, laboral ysocial, al comprender la importancia que tiene
la interacción hombre – naturaleza y los efectos de esta relación en el medio
ambiente y el desarrollo socioeconómico de su región.

•

El objetivo de la asignatura de incidir en una formación profesional apta para
participar en la toma de decisiones exitosas que el país requiere para su
desarrollo sustentable conlleva a complementar la enseñanzacon actividades
bien diseñadas y mejor aplicadas.

5.- TEMARIO
Unidad

Temas

1

Impacto de las actividades
humanas sobre el medio
ambiente.

2

Valores y ética ambiental.

Subtemas

1.1 Conceptos básicos de ecología y
medio ambiente.
1.1.1 La Ecología y ciencias afines.
1.1.2 Ecosistemas.
1.1.3 Factores limitativos.
1.1.4 Diversidad biológica.
1.1.5 Recursos naturales.1.2 Conceptos básicos de impacto
ambiental.
1.2.1 Definición y clasificación.
1.2.2 Impactos sobre la fauna y
flora.
1.2.3 Impactos sobre el aire, agua
y suelo.
1.2.4 Impactos sociales y culturales.
1.3 Actividades antropogénicas: historia
y sus consecuencias.
1.3.1 El medio ambiente como
proveedor de alimentos, salud
y energéticos.
1.3.2 Impacto de la agricultura.
1.3.3 Impacto de laindustrialización.
1.3.4 La población humana.
1.3.5 Impacto de la urbanización.
1.3.6 El crecimiento económico.
2.1 Sistema de Valores.
2.1.1 Definición de valores y sus
características.
2.1.2 Valores y principios.
2.1.3 La educación en valores.

3

2.2 El profesional integral.
2.2.1 La formación de valores del
profesional.
2.2.2 Actitudes
y
Componentes
Actitudinales.Componentes
cognoscitivo,
afectivo
y
conativo.
2.3 Valores y actitudes hacia el Medio
Ambiente.
2.3.1 Relación valores, actitudes y
creencias
con
el
comportamiento y su influencia
en la preservación del medio
ambiente.
2.3.2 Efectos
colaterales,
valor
estético y tecnología.
2.3.3 Los valores y el uso racional
de los recursos naturales
(ecosistemas, agua, suelo,
energéticos, flora,...