macadamia

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA CHAPINGO

PREPARATORIA AGRÍCOLA

ÁREA DE AGRONOMÍA

SISTEMAS DE PRODUCCIÓN FORESTAL

MANUAL DE PRÁCTICAS

Mayo de 2011

1

LISTA DE PRÁCTICAS DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN FORESTAL
No.

UNIDAD

PRÁCTICA

ÁMBITO

TIEMPO

1

I

Campo

3 horas

2

IV

Identificación de especies forestales y ornamentales de
Chapingo
Elaboración de instrumentosde medición forestal

Taller

9 horas

3

II

Reconocimiento de la importancia de los recursos
forestales

Campo

1 día

4

III

Identificación de agentes de destrucción y aplicación de
técnicas de restauración

Campo

1 día

5

III

Producción de planta en vivero

Campo

3 horas

6

IV

Medición forestal

Campo

3 horas

7

V

Visita a unaindustria forestal

Campo

3 horas

8

VI

Taller de análisis de la situación actual y prospectivo de la
actividad forestal en México

Taller

3 horas

9

VI

Análisis de la actividad forestal y su impacto regional

Campo

3 días

Presentación
Con sus 137.2 millones de hectáreas (70% del territorio nacional) la superficie forestal en México
cubre un espectro muy amplio,desde las grandes extensiones de bosques y selvas, pasando por la
vegetación de clima cálido-seco, los ricos ecosistemas acuáticos, hasta las plantaciones y las
superficies de bosques periurbanos y urbanos.
La actividad forestal es preponderantemente práctica, de ahí que sea tan importante dar este
soporte al curso de Sistemas de Producción Forestal en la Preparatoria Agrícola de Chapingo, conun conjunto de actividades que secuencialmente vayan aplicando lo visto en el aula y permitan
adquirir habilidades y destrezas en Dasonomía realizando algunos trabajos de cuidado del bosque.
El personal académico de la materia cuenta con la formación y experiencia para garantizar un
buen desarrollo de cada una de las actividades de campo.
El siguiente es el manual de las prácticas relacionadascon el curso, es un documento que se
recomienda sea revisado con acceso a Internet. Se presenta cada una de ellas indicando su
importancia y ubicación dentro del curso, su ámbito de acción, los materiales y recursos
necesarios, así como la metodología a seguir para su realización y la evaluación; se termina
2

sugiriendo la bibliografía que permita preparar y profundizar en el tema. Para suelaboración se
siguieron las indicaciones de la “Guía de elaboración de un manual de prácticas de laboratorio,
taller o campo: asignaturas teórico-prácticas” del Doctor Jorge Darío Alemán Suárez y la maestra
María Anastasia Mata Mendoza, de la Dirección General Académica de la UACh.

Practica 1.- Identificación de especies forestales y ornamentales de
Chapingo
1. Introducción
Los árbolesson los seres vivos más grandes, resistentes y longevos que existen sobre la faz de la
tierra. En Chapingo se cuenta con un patrimonio valioso de árboles y arbustos, nativos e
introducidos, muchos de ellos representativos de los diferentes tipos de vegetación del país. Más
que para identificarlos, aquí se ofrece la oportunidad de acercarse con respeto y admiración a
estos maravillososejemplares para entrar en el conocimiento de sus diferentes aspectos de
taxonomía, botánica, fisonomía, fisiología, obtención de bienes y servicios, así como la
importancia de su cuidado. No se puede pensar en proteger los bosques de México si primero no
se atienden los que tenemos en casa.
2. Objetivos





Aplicar un primer criterio de clasificación de los bosques y árboles
Identificarlas principales especies arbóreas y arbustivas
Explicar los beneficios de los bosques y los árboles
Realizar una actividad de cuidado de los árboles

3. Metodología
Antes de empezar el recorrido los participantes se dividirán en pequeños grupos de cinco
integrantes con el fin de organizar el recorrido. Como en todas las prácticas se deberá entregar un
reporte de los resultados de su...