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El control de calidad son todos los mecanismos, acciones, herramientas que realizamos para detectar la presencia de errores.
* 2. Definición.La estadística es una rama de las matemáticas que conjunta herramientas para recolectar, organizar, presentar y analizar datos numéricos u observacionales. Presenta números que describen una característica de una muestra. Resulta de la manipulación dedatos de la muestra según ciertos procedimientos especificados. Procedimiento:Obtención de datosClasificaciónPresentaciónInterpretaciónDescripciónGeneralizacionesComprobación de hipótesis por su aplicación. Toma de decisiones.
* 3. TÉRMINOS COMUNES Población :conjunto de todos los individuos (personas, objetos, animales, etc.) que porten información sobre el fenómeno que se estudia. Porejemplo, si estudiamos la edad de los habitantes en una ciudad, la población será el total de los habitantes de dicha ciudad. Muestra: Subconjunto de la población seleccionado de acuerdo con un criterio, y que sea representativo de la población. Por ejemplo, elegir 30 personas por cada colonia de la ciudad para saber sus edades, y este será representativo para la ciudad. Individuo: cualquier elementoque porte información sobre el fenómeno que se estudia. Así, si estudiamos la altura de los niños de una clase, cada alumno es un individuo; si estudiamos la edad de cada habitante, cada habitante es un individuo. Variable: Fenómeno que puede tomar diversos valores. Las variables pueden ser de dos tipos:Variables cualitativas o atributos: no se pueden medir numéricamente (por ejemplo:nacionalidad, color de la piel, sexo).Variables cuantitativas: tienen valor numérico (edad, precio de un producto, ingresos anuales
* 4. CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DE DATOSDATOS Características o números que son recolectados por observación. No son otra cosa que el producto de las observaciones efectuadas en las personas y objetos en los cuales se produce el fenómeno que queremos estudiar Los datosestadísticos pueden ser clasificados en cualitativos, cuantitativos, cronológicos y geográficos .Datos Cualitativos: cuando los datos son cuantitativos, la diferencia entre ellos es de clase y no de cantidad. Ejemplo: Si deseamos clasificar los estudiantes que cursan la materia de estadística I por su estado civil, observamos que pueden existir solteros, casados, divorciados, viudos .Datos cuantitativos:cuando los valores de los datos representan diferentes magnitudes, decimos que son datos cuantitativos. Ejemplo: Se clasifican las estudiantes del Colegio Lorencita Villegas de Santos ,de acuerdo a sus notas, observamos que los valores (nota) representan diferentes magnitudes.
* 5. Datos cronológicos: cuando los valores de los datos varían en diferentes instantes o períodos de tiempo, losdatos son reconocidos como cronológicos. Ejemplo: Al registrar los promedios de notas de las Alumnas del Colegio Lorencita Villegas de Santos en los diferentes periodos. Datos geográficos: cuando los datos están referidos a una localidad geográfica se dicen que son datos geográficos. Ejemplo: El número de estudiantes de educación superior en las distintas regiones del
* 6. PRESENTACION DEDATOS1.Toma de datos: es la obtención de una colección de datos por medio de encuestas, preguntas, sondeos etc. Que no han sido ordenados numéricamente y que dicha información se extrae al azar, es decir, de tal forma que cada miembro de la población tenga la misma oportunidad de ser elegida o seleccionada.  Estos son algunos métodos para obtener datos :Censo: Se entiende por censo aquellanumeración que se efectúa a todos y cada uno de los caracteres componentes de una población. Algunas veces es posible y práctico examinar a cada persona o elemento de la población que deseamos describir. A esto lo llamamos una numeración completa o censo. Utilizamos el muestre cuando no es posible contar o medir todos los elementos de la población.. Encuesta: Se entiende por encuesta las observaciones...