machakamarco

Páginas: 22 (5349 palabras) Publicado: 23 de agosto de 2014
Asistí a la escuela primaria y la secundaria en la Ciudad de México. Estaba fascinado por la ciencia ya antes de entrar enla escuela secundaria, yo todavía recuerdo mi emoción cuando por primera vez miró a los paramecios y amibas a través de un microscopio de juguete más bien primitivo. Luego convirtió un cuarto de baño,rara vez utilizado por la familia, en un laboratorio y se pasaba horasjugando con los juegos de química. Con la ayuda de una tía, Esther Molina, quien fue un químico, que continuó con másexperimentos desafiantes en la línea de las llevadas a cabo por estudiantes de química de primer año en la universidad. Siguiendo con nuestra tradición familiar de enviar a sus niños en el extranjero por un parde años, y conscientes de mi interés por la química, me enviaron a un internadoen Suiza cuando tenía 11 años, en el supuesto de que el alemán es un idioma importante para un químico posibles paraaprender. Recuerdo que yo estaba emocionada de ir a Europa, pero luego me ha decepcionado que mis compañeros de escuela europea no tenía más interés en la ciencia que mis amigos mexicanosAsistí a la escuela primaria y la secundaria en la Ciudad de México. Estaba fascinado por laciencia ya antes de entrar enla escuela secundaria, yo todavía recuerdo mi emoción cuando por primera vez miró a los paramecios y amibas a través de un microscopio de juguete más bien primitivo. Luego convirtió un cuarto de baño,rara vez utilizado por la familia, en un laboratorio y se pasaba horas jugando con los juegos de química. Con la ayuda de una tía, Esther Molina, quien fue un químico, quecontinuó con másexperimentos desafiantes en la línea de las llevadas a cabo por estudiantes de química de primer año en la universidad. Siguiendo con nuestra tradición familiar de enviar a sus niños en el extranjero por un parde años, y conscientes de mi interés por la química, me enviaron a un internado en Suiza cuando tenía 11 años, en el supuesto de que el alemán es un idioma importante para unquímico posibles paraaprender. Recuerdo que yo estaba emocionada de ir a Europa, pero luego me ha decepcionado que mis compañeros de escuela europea no tenía más interés en la ciencia que mis amigos mexicanosAsistí a la escuela primaria y la secundaria en la Ciudad de México. Estaba fascinado por la ciencia ya antes de entrar enla escuela secundaria, yo todavía recuerdo mi emoción cuando porprimera vez miró a los paramecios y amibas a través de un microscopio de juguete más bien primitivo. Luego convirtió un cuarto de baño,rara vez utilizado por la familia, en un laboratorio y se pasaba horas jugando con los juegos de química. Con la ayuda de una tía, Esther Molina, quien fue un químico, que continuó con másexperimentos desafiantes en la línea de las llevadas a cabo por estudiantes dequímica de primer año en la universidad. Siguiendo con nuestra tradición familiar de enviar a sus niños en el extranjero por un parde años, y conscientes de mi interés por la química, me enviaron a un internado en Suiza cuando tenía 11 años, en el supuesto de que el alemán es un idioma importante para un químico posibles paraaprender. Recuerdo que yo estaba emocionada de ir a Europa, pero luego me hadecepcionado que mis compañeros de escuela europea no tenía más interés en la ciencia que mis amigos mexicanosAsistí a la escuela primaria y la secundaria en la Ciudad de México. Estaba fascinado por la ciencia ya antes de entrar enla escuela secundaria, yo todavía recuerdo mi emoción cuando por primera vez miró a los paramecios y amibas a través de un microscopio de juguete más bien primitivo.Luego convirtió un cuarto de baño,rara vez utilizado por la familia, en un laboratorio y se pasaba horas jugando con los juegos de química. Con la ayuda de una tía, Esther Molina, quien fue un químico, que continuó con másexperimentos desafiantes en la línea de las llevadas a cabo por estudiantes de química de primer año en la universidad. Siguiendo con nuestra tradición familiar de enviar a sus...
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