Machuca

1.- Machuca es un film dirigido por Andrés Wood, que se instala en Santiago de Chile en 1973. Relata la historia de dos chicos de 11 años, de clases completamente distintas: Gonzalo Infante de clase acomodada y Pedro Machuca de clase baja. La película inicia con la escena de integración de chicos de bajos recursos en un colegio privado donde el padre McEnroe, a través de un proyecto que seempieza a ejercer en la institución, pretende demostrarles que hay igualdad entre ellos. Debido a este suceso los protagonistas se conocen y se establece un vínculo de amistad.
En la película vamos observando el proceso de socialización que van viviendo los protagonistas, este es un sumario de aprendizaje que los va introduciendo en la sociedad donde se instruye e interiorizan los roles, valores ynormas de esta. Dicho suceso se divide en dos partes: La socialización primaria que se realiza en el período de la niñez principalmente en el marco familiar, después en los grupos de los amigos y en la escuela, donde se absorbe la cultura y aprenden los diversos roles. Y la socialización secundaria que es la internalización del sub-mundo, donde se inserta a la sociedad a través de un trabajo oprofesión (Berger y Luckman). Para analizar la película nos ubicaremos en la primera etapa, ya que los protagonistas van pasando por el ciclo de la niñez, este proceso lo van transitando de diferente manera, a través de su vida cotidiana, su realidad. Este acto es la vida de todo hombre, el cual participa en esta con todos los aspectos de su individualidad y personalidad. Es heterogéneo, Pero tambiénes jerárquico, su forma no es eterna e inmutable, sino que se modifica de modo específico, según las diferentes estructuras económico-sociales. La vida cotidiana no está fuera de la historia, es el espejo de esta, de la cual forma parte. El hombre nace ya inserto en esta cotidianeidad y pasa por las etapas de socialización ya mencionadas (Heller).
Este hecho empieza cuando Machuca se sienta atras de Infante y se produce un choque de mirada. Esto es común en la vida cotidiana, ya que todos los días y sin darnos cuentas intercambiamos miradas rápidas con personas que ni siquiera conocemos, y es la interacción social cotidiana, puede suceder en el colectivo, en la calle, en la escuela, etc. (Anthony Giddens) con los protagonistas se produce una interacción focalizada, ya que es su primerencuentro (Goffman)
Como ya mencionamos antes la socialización primaria es la etapa de la educación. En este proceso aprendemos no solo con lo instituido sino también lo vivido, En el primer caso podemos mencionar la escena en que los alumnos están en la pileta, y tras un acto de burla hacia los chicos de pocos recursos el Padre McEnroe aclama, “van a aprender a respetar aunque fuera lo único queaprendan en este colegio”, y lo vivido seria todo el contexto de la película.
Los protagonistas descubren dos realidades distintas, machuca se relaciona con los de clase alta en la fiesta de cumpleaños de la hermana de Gonzalo, y descubre al escuchar la discusión entre los padres de su amigo que hasta los que están bien económicamente tiene sus problemas, el Infante se introduce en unaprendizaje económico-cultural distinto al que solía estar acostumbrado. Empieza a acompañar a su amigo a trabajar, vendiendo banderines en las manifestaciones (como relleno de la película, y que termina formando parte importante en el final nos encontramos con el golpe militar), se introduce al barrio marginal, y ve en qué condiciones vivían, en todo este proceso se relaciona con otra protagonista llamadaSilvina, quien forma parte de esta aventura.
Entonces decimos que la vida cotidiana es aquello que se da establecido como realidad y es el sentido común quien lo establece como tal, esta es una construcción intersubjetiva, un mundo compartido, lo que presupone procesos de interacción y comunicación mediante los cuales comparto con los otros y experimento a los otros.
Ya en el final de la...