Macro

Teoría de la preferencia por la liquidez
– Es un modelo sencillo de determinación de los tipos
de interés
– Toma el nivel de precios y la oferta de dinero como
exógenos
– Un aumento en la ofertade dinero disminuye el tipo
de interés

a) ¿Por qué se sigue enseñando el modelo IS-LM?

R(a): Primero que nada el paper señala que como se debe entender la naturaleza económica en las clases demacroeconomía intermedia, el modelo IS-LM es el que predomina. También se enseña en un marco donde el mismo estudiante se preocupe por los problemas con él modelo, o sus limitaciones sustanciales.También los estudiantes que quieren un poco de información básica acerca de la política y las instituciones, como por ejemplo lo que probablemente va a pasar con las tasas de interés y los ingresos sila política monetaria es expansiva. Por esto es que se sigue enseñando el modelo IS-LM ya que el curso provee a estos estudiantes con conocimientos sobre algunos de los trabajos de la macroeconomía ,así como una introducción a los debates sobre las políticas de crecimiento , la política monetaria y fiscal, y los problemas de equilibrio de largo plazo y las políticas a corto plazo.

b) ¿Según elautor, cual es el futuro del modelo IS-LM?

R(b): Según el autor el futuro del modelo IS-LM está ligado a un contexto macro, donde a corto plazo este modelo tiene cabida en escenarios alternativos,en un entorno donde los economistas acepten a IS-LM como coherente en un modelo de equilibrio general dinámico, o como un dispositivo pedagógico para diversas discusiones de política deestabilización.

A pesar de que él cree en la posibilidad de esto, a largo plazo, también plantea textualmente que si el trabajo de la macroeconomía sigue cambiando como lo ha venido haciendo en las últimasdécadas, la enseñanza de este cambiara completamente, ahora se centrara cada vez más en simulaciones y técnicas estadísticas, dejando de lado lo elegante de su ambigüedad, pasara de “la página...