Macroeconmia

Variables y Escalas de Medición
Recolección de datos
CAPACIDADES

Elabora instrumentos básicos para recolectar datos teniendo en cuenta la clasificación de las variables.

ACTITUDES

1. Asume una actitud reflexiva, ética, crítica y creativa al aplicar los métodos y procedimientos estadísticos

2. Valora la importancia que tiene la estadística descriptiva en la investigacióncientífica.

CONTENIDO

Variables. Definición Conceptual y Clasificación. Escalas de medición. Técnicas e Instrumentos de recolección de datos

VARIABLES

DEFINICION: Las variables son atributos o características observables y cuantificables que poseen los objetos.



Cada rasgo o aspecto de una población constituye una variable. La edad de unas personas, su sexo, color de su piel,nacionalidad, su nivel de motivación, niveles de ansiedad, el número de nacimientos, número de matrimonios, frecuencia de suicidios, estatura, peso, niveles de inteligencia, actitudes, entre muchas otras.

Las variables constituyen la unidad básica de toda investigación. Generalmente cuando se investiga un asunto o problema lo primero que se hace es definir y clarificar el problema y luego setrata de analizar relaciones entre variables y posibles relaciones de causa efecto.. Por ejemplo, supongamos que se vaya a investigar el problema de la ansiedad como una condición que afecta al aprovechamiento académico de los estudiantes en una determinada escuela entre niños de tercer grado. En este caso tenemos dos variables principales: ansiedad y aprovechamiento académico. Niños de tercergrado es otra variable que indica la población bajo estudio. Y si él (la) investigador(a) interesa saber si hay o no diferencias significativas entre niñas y varones sobre el efecto de la ansiedad, entonces añadiría otra variable en su investigación: el sexo.

Las variables pueden adquirir diferentes valores o clasificarse en diferentes categorías según la naturaleza o tipo de estudio que se llevea cabo. Entre éstas tenemos las siguientes clasificaciones:

CLASIFICACION DE LAS VARIABLES
1. POR SU NATURALEZA
2. POR SU ESCALA DE MEDICION
3. POR SU RELACION
4. POR EL NUMERO DE VARIABLES
CUALITATIVA
CUANTITATIVA
DISCRETA
CONTINUA
NOMINAL
ORDINAL
INTERVALO
RAZON
DEPENDIENTE
INDEPENDIENTE
INTERVINIENTE
UNIDIMENSIONAL
BIDIMENSIONAL
PLURIDIMENIONAL

CLASIFICACIÓN DE LASVARIABLES

CLASIFIC. | VARIABLES | TIPOS | EJEMPLOS |
POR SU RELACION DE DEPENDENCIA O CAUSAL | INDEPENDIENTESEs la variable que se manipula con la intención de observar cambios en otra variable (var. Dependiente) | * La educación de las madres (Analfabeto, Primaria, secundaria, Superior, etc) |
| DEPENDIENTESAquella en la que se observa cambios por efectos producidos por algún estimulo(var. Independientes) | * La desnutrición (Alta, media, baja) * El rendimiento de los hijos (aprobado, desaprobado) |
POR SU NATURALEZA | VAR. CUALITATIVAIndican una característica o cualidad de un elemento, las operaciones aritméticas, no son significativas. | | * Sexo, Nacionalidad, Nombres * Marcas de auto, Colores, * Grado de Satisfacción, puesto laboral, grado deinstrucción, estado Civil, |
| VAR. CUANTITATIVACuando los datos que se estudia son números y es posible operarlas aritméticamente | DISCRETASolo adoptan ciertos valores y existe espacio entre ellos. | * edad, * número de días * cantidad hijos |
| | CONTINUACuando adopta cualquier valor dentro de un rango especifico. | * longitud, * superficie, volumen, * peso,tiempo, dinero |
SEGÚN EL NUMERO DE VARIABLES | UNIDIMENSIONALCuando se estudia una sola variable o muchas, pero en forma independiente | * La edad, El rendimiento * La autoestima, El estado Civil |
| BIDIMENSIONALCuando se estudia dos variables al mismo tiempo, para ver la relación entre ellas | * Horas de estudio y el rendimiento * La autoestima y el rendimiento *...