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MACROECONOMÍA Y ADMINISTRACIÓN
La Unidad de Aprendizaje "Macroeconomía y Administración", tiene como propósito que el alumno adquiera las siguientes competencias:
I. Aplica los conceptos de macroeconomía, globalización, entorno, empresas y los principios de la administración en las organizaciones productivas de bienes y servicios.
II. Analiza las tendencias en el ámbito internacional de lascorporaciones y organizaciones de éxito.
Temario "Macroeconomía y Administración"
1. El entorno de las organizaciones, la macroeconomía y la sociedad.
II. Antecedentes de la administración, el proceso administrativo y sus interrelaciones.
III. Las filosofías y metodologías disponibles en el ámbito internacional.

METODOLOGIA DE TRABAJO:
Tomando en consideración la experiencia de algunos estudiantesen este nivel Curricular, se trabajará de manera colaborativa, integrando equipos coordinados por el facilitador, auxiliándose de las técnicas de aprendizaje: mapas conceptuales, cuadros sinópticos, resúmenes, análisis de casos y presentaciones multimedia con el uso de recursos informáticos.
En las sesiones de "intercambio de experiencias", se relacionarán y reforzarán los conocimientos teóricos através de discusión grupal e integración de conclusiones por tema.
FORMA DE EVALUACIÓN.
La unidad de aprendizaje se puede acreditar por saberes adquiridos, lo cual se expresa por medio de evaluaciones escritas y muestra de competencias en el análisis de casos, las cuales se enriquecerán con presentaciones frente a grupo de temas seleccionados por el facilitador. Los alumnos que cursenregularmente la Unidad de Aprendizaje integrarán equipos de trabajo que serán evaluados por medio de presentaciones frente a grupo.
La evaluación es formativa y sumativa, registrándose las evidencias individuales carpetas o portafolios de evidencias.
Los alumnos que por su estudio autónomo, y experiencia en algún entorno laboral cuenten con los conocimientos suficientes, podrán acreditar la asignaturamediante: 1) un examen escrito, 2) el desarrollo de una alternativa de solución a un caso práctico y 3) la presentación oral frente a un jurado de la academia, como muestra de las competencias del sustentante sobre cuando menos el 80% de la unidad de aprendizaje.
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS BASADO EN LECTURA Y RESUMENES DE LOS TEMAS INVESTIGADOS.
50%
INTERACCIONES GRUPALES
20%
PARTICIPACION EN EL AULA YANALISIS DE CASOS
30%
TOTAL
100%
Novedades
Temario "Macroeconomía y Administración"
Temario
1. El entorno de las organizaciones, la macroeconomía y la sociedad.
1.1. Introducción.
1.2. Conceptos generales de economía industrial y administración.
1.3. La economía industrial y la administración y en el marco de la ingeniería química.
1.4. La Globalización: repercusiones en el entornoempresarial.
1.5. Ventajas comparativas y competitivas de las regiones.
1.6. Entidades y variables económicas vinculadas a la administración empresarial.
2. Antecedentes de la Administración y el Proceso Administrativo.
2.1. Conceptualización de las funciones de la empresa.
2.2. Historia de la administración.
2.3. El Proceso Administrativo.
2.4. Previsión.
2.5. Planeación.
2.6.Organización.
2.7. La Integración.
2.8. Dirección.
2.9. Control.
3. Filosofías y Metodologías disponibles en el ámbito internacional
3.1 La planeación estratégica.
3.2. La cultura organizacional.
3.3. Administración de la Producción basada en Calidad.
3.4. Liderazgo situacional y empowerment.
3.5. Coaching y Benchmarking.
Introducción
1.1. Introducción.
Se hace una reflexiónentre lo que la sociedad civil conoce y su respuestas para mejorar la economía y lo que los expertos en macroeconomía y administradores de corporativos recomiendan, en función de obtener máximos beneficios económicos.
"Quien observe el mundo real de los fenómenos económicos se enfrentará a un conjunto de datos que, por lo menos a simple vista, carecen de sentido. Para descubrir un orden en esta...