Macroeconomia

DIAGNOSTICO DE LAS EXPECTATIVAS DE DESEMPEÑO EN EL RECIEN EGRESADO DE LA CARRERA DE LIC. EN ADMINISTRACION DEL ITR
(2009-2013)
BORRADOR DEL TRABAJO DE IVESTIGACION
*Fuentes de información
1)Periódicos de la región
2) Medios de publicidad
*Anuncios de reclutamiento
*Folletos del Instituto Tecnológico de Reynosa
3) Internet
4) Entrevistas con alumnos que realizan actualmente suspracticas
5) Entrevistas a ex alumnos del Tecnológico.

*Variables
1) Aprendizaje Teórico
2) Habilidades y capacidades del administrador al egresar del Instituto Tecnológico De Reynosa
3)Conocimientos requeridos en el ámbito laboral.
4) Cursos necesarios para ingresar a las empresas.
5) Personalidad adquirida de los alumnos al egresar del tecnológico.
6) Información restringida.
7) Falta dedisponibilidad por parte de las organizaciones.
8) Desconocimiento de formación académica que se proveerá en semestres posteriores.
9) Lograr la proactividad del alumnado.
10) Facilitar que losalumnos logren realizar análisis en distintas situaciones.
11) Manejo adecuado de las relaciones personales.
12) Una adecuada toma de decisiones en el trabajo.

Planteamiento del problema
Losalumnos egresados del Instituto Tecnológico de Reynosa de la licenciatura de administración pese a los conocimientos obtenidos durante su estancia en el instituto no cumplen con las expectativasprácticas laborales de las organizaciones. Un ejemplo de esto son los alumnos de la generación 2009-2013.

Objetivo general
Dar una solución satisfactoria a la problemática planteada con anterioridad.Objetivos específicos
1) Identificar las carencias que trae el programa de Lic. Administración en comparación de lo que exige el entorno laborar real actual.
2) Proponer conocimientos y técnicas nuevasque enriquezcan nuestro aprendizaje.
3) Complementar la información teórica proporcionada por las asignaturas con aplicaciones prácticas a lo laboral.
4) Lograr satisfacer las necesidades de la...