Macroeconomia
Páginas: 2 (500 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2011
ESTRUCTURA DEL CURSO
El curso cuenta con herramientas que son necesarias para tener un buen desarrollo del curso como tal; estos son participantes, calificaciones, el correo y un calendario quemuestra las actividades a desarrollarse, las cuales están claramente distribuidas en el curso.
Además, hay una estructura principal, denominada Diagrama de temas, que contiene:
Noticias del aula:donde se encontraran los anuncios y las novedades que se presenten en el desarrollo del curso.
Foro general del curso: espacio de interacción asíncrona pueden ingresar todos los actores del curso yleer las participaciones de los compañeros y responder de igual manera a las intervenciones de todos.
Portafolio de grupo (wiki): Aquí pueden trabajar los integrantes del pequeño grupocolaborativo, para lograr un producto como resultado del aporte de todos.
Agenda del curso: muestra las actividades con sus respectivas fechas de inicio y cierre, además con las posibles fechas deretroalimentación y peso evaluativo.
El curso proporciona un link para descargar el Modulo y el Protocolo, que son indispensables para conocer las diferentes teorías y conceptos a desarrollarse.
El cursocuenta con una etapa de introducción denominada reconocimiento, donde sus actividades son la revisión de presaberes y el foro de reconocimiento general y de actores.
A continuación se presentan lasUnidades 1y 2, con actividades como lección de reconocimiento, Lección evaluativa, Quiz y Trabajo colaborativo respectivamente.
Como este es un curso teórico las anteriores actividades representanel 60% de la nota del curso y el 40% restante es una evaluación presencial en el CEAD al cual se encuentra inscrito el estudiante.
PROTOCOLO ACADEMICO
El protocolo académico está estructurado dela siguiente forma:
1. Identificación del curso académico (es una ficha técnica de la estructura del curso).
2. Introducción (Explica el enfoque y el alcance del curso así como el valor...
El curso cuenta con herramientas que son necesarias para tener un buen desarrollo del curso como tal; estos son participantes, calificaciones, el correo y un calendario quemuestra las actividades a desarrollarse, las cuales están claramente distribuidas en el curso.
Además, hay una estructura principal, denominada Diagrama de temas, que contiene:
Noticias del aula:donde se encontraran los anuncios y las novedades que se presenten en el desarrollo del curso.
Foro general del curso: espacio de interacción asíncrona pueden ingresar todos los actores del curso yleer las participaciones de los compañeros y responder de igual manera a las intervenciones de todos.
Portafolio de grupo (wiki): Aquí pueden trabajar los integrantes del pequeño grupocolaborativo, para lograr un producto como resultado del aporte de todos.
Agenda del curso: muestra las actividades con sus respectivas fechas de inicio y cierre, además con las posibles fechas deretroalimentación y peso evaluativo.
El curso proporciona un link para descargar el Modulo y el Protocolo, que son indispensables para conocer las diferentes teorías y conceptos a desarrollarse.
El cursocuenta con una etapa de introducción denominada reconocimiento, donde sus actividades son la revisión de presaberes y el foro de reconocimiento general y de actores.
A continuación se presentan lasUnidades 1y 2, con actividades como lección de reconocimiento, Lección evaluativa, Quiz y Trabajo colaborativo respectivamente.
Como este es un curso teórico las anteriores actividades representanel 60% de la nota del curso y el 40% restante es una evaluación presencial en el CEAD al cual se encuentra inscrito el estudiante.
PROTOCOLO ACADEMICO
El protocolo académico está estructurado dela siguiente forma:
1. Identificación del curso académico (es una ficha técnica de la estructura del curso).
2. Introducción (Explica el enfoque y el alcance del curso así como el valor...
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