macroeconomia

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1.2. SOACHA EDUCADA: Construir una política que garantice el acceso a la educación básica, media y superior, en torno a los resultados puntuales plasmados en los objetivos de desarrollo del milenio, a partir de los siguientes principios de gobierno:
 Soacha con educación de Excelencia: Construcción de un modelo de educación que rescate los valores yprincipios de nuestro municipio, proyectando el ser que necesita Soacha para dar pasó al goce de una ciudad atractiva y con
Bienestar Social.

 Educación sin discriminación: Trabajaremos incansablemente para eliminar todas las barreras para el acceso y la permanencia de las niñas, las jóvenes, las mujeres adultas y adultas mayores que pertenezcan o no a grupos poblacionales minoritarios en elsistema educativo formal e informal, en todos los niveles facilitando el acceso al conocimiento la ciencia y la tecnología con una visión de equidad de genero.

 Niños asistidos serán un buen fruto: Más y mejor atención integral de Niños y niñas menores de 5 años en procesos de educación inicial, buscando la ampliación de cobertura, nutrición y calidad de atención a partir del incremento deCentros de Atención Integral a la Niñez, mejores ambientes físicos con dotación acorde, acompañamiento con grupos interdisciplinarios a padres de familia, cuidadores y madres comunitarias, para garantizarles desde temprana edad capacidades y habilidades que les permita a futuro ser hombres y mujeres exitosos. CON JUAN CARLOS NEMOCON A SOACHA LA CONSTRUIMOS TODOS 8

 Que te Guste estudiar: Eltrabajo conjunto entre familias, instituciones educativas, autoridades, entidades, organizaciones y población en edad escolar para ampliar la cobertura educativa, reducir la deserción y repitencia; para ello apoyaremos a las familias en condición económica crítica garantizando un sistema de educación que brinde las condiciones necesarias para el desarrollo integral de cualquier estudiante sindistingo de su clase social, de modo se garantice su permanencia en el sistema, mejoraremos además la calidad educativa en todos los niveles educativos asegurando así que nuestros jóvenes accedan a una educación de calidad que aporte a su proceso de formación integral.

 Mejor alumno, Mejor Ciudadano: Motivar la calidad educativa a partir de Planes de Mejoramiento Educativo resultado de lasevaluaciones de las PRUEBAS SABER –ICFES y el establecimiento de un Plan de Incentivos por buen desempeño de las Instituciones y sus alumnos. Hacer visible y público este proceso para la sana competencia y estímulo a la superación de dificultades a partir de apoyo a ambientes educativos favorables al aprendizaje, redes y salidas pedagógicas, socialización de experiencias exitosas, acompañamiento,asesoría en procesos, estructuración de currículos pedagógicos y políticas de calidad.

 Para transformar hay que estudiar: Gestionar acuerdos para el fortalecimiento de los énfasis en la educación media, de modo que se orienten a la formación académica técnica y tecnológica relacionada con las necesidades de nuestro municipio y de nuestra población y la inserción a programas de formaciónsuperior.

 Una buena aula, un mejor entender: Gestionar la Dotación, Mejoramiento, Ampliación, y construcción de instituciones educativas con ambientes físicos de calidad requeridas.

 Soacha a la Cátedra: Diseñar e implementación la Cátedra de Soacha para promover el conocimiento de Municipio y nutrir el amor, sentido de pertenencia y en últimas la identidad de ser SOACHUNO.

Fortaleciendo tu educación integral: Educación para la salud y sexualidad, educación ambiental, uso del tiempo libre y educación para la democracia el ejercicio de los derechos humanos para fomentar el desarrollo de habilidades, expresiones y comportamientos que garanticen bienestar para nuestros niños y jóvenes. CON JUAN CARLOS NEMOCON A SOACHA LA CONSTRUIMOS TODOS 9

 Garantizando tu...