macroeconomia

Introduccion
En el presente trabajo se hace mención de algunas de las escuelas de la administración de las cuales daré una breve descripción acerca de su función y lo que ha venido ayudando a laadministración a partir de su surgimiento

Escuelas de la administración
Escuela de la administración empírica
Esta escuela se basa en la experiencia y observación de los integrantes de laempresa , los cuales se basan el pasado para poder llevar a cabo un buen funcionamiento mediante principios empíricos . Esto tiene que ver con las costumbres y tradiciones que mantienen los trabajadores,de las experiencias que han ido teniendo las cuales les sirven como base para no cometer errores en algunos casos e ir perfeccionando su trabajo.
Escuela de la administración científica
Estaescuela surge cuando se empezaron a aplicar los métodos de ciencia a los problemas de la administración, con lo cual se pretendía alcanzar una elevada eficiencia industrial. Una de sus característicasprincipales es que los empleados deben de ser entrenados científicamente para perfeccionar sus aptitudes y de esta manera tratar de sustituir la improvisación y el empirismo.
Escuela de las relacioneshumanas
Lo que se pretende en las relaciones humanas es la integración de todos los trabajadores que estén laborando en una organización. A partir de que surgió esta escuela el personal se empezóa tomar más en cuenta en la empresa. Y uno de sus principales objetivos es que a base de esto se puedan lograr los objetivos esperados, ya que si en un grupo social existe armonía y buen ambientese podrá obtener un nivel de producción aceptable.
Escuela neo-humano-relacionista
consiste en la actualización de las diversas teorías de las relaciones humanas dentro de la empresa, tomaelementos del estructuralismo, tales como la relación entre organización productiva y ambiente social. Lo que busca este enfoque es alimentar la eficiencia a través de una mayor productividad de la fuerza...