macroeconomia




EVALUACION INICIAL




UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ADMINISTRACION DE EMPRESA
MACROECONOMIA











CEAD-LETICIA
FEBRERO 2015





DESARROLLO ACTIVIDAD INICIAL
1. Con lainformación obtenida realice una descripción de los entornos del curso, su estructura y finalidad.
















Entornos de conocimiento






Entorno de información inicial

En este entorno el estudianteencuentra las orientaciones generales del curso a través de la presentación del curso y agenda. También se dispone de un espacio para la comunicación e interacción entre los miembros del curso pormedio del foro de noticias del curso y foro general.
Entorno de conocimiento: En el entorno de conocimiento el estudiante dispone de todos los recursos y materiales didácticos con los cuales se cuentacomo uno de los insumos importantes para la apropiación de conocimientos y el desarrollo del aprendizaje del curso.







Entorno de aprendizaje colaborativo
En este entorno se desarrollan lostrabajos colaborativos. Es el espacio en donde se da la participación e interacción de los integrantes del grupo. Para esto, el estudiante encontrará la guía de actividades y la correspondiente rúbrica deevaluación que indica los parámetros de evaluación que se desarrollarán. Sin embargo, el producto final debe ser entregado en el entorno de seguimiento y evaluación. Que los estudiantes conozcan,comprendan y reflexionen sobre los aspectos básicos y fundamentales del curso de macroeconomía, que les permita a su vez aplicarlos dada una situación problemática, mediante modelos en los distintoscontextos sociales, políticos y económicos.




Entorno de evaluación y seguimiento
Este entorno es el espacio en donde el estudiante entrega todos los productos o tareas que se han solicitado y eldocente realiza la respectiva revisión, evaluación y realimentación Entorno de gestión: en este entorno, el estudiante puede establecer comunicación con diversos espacios externos al curso académico...