macroeconomia





APUNTES DE
MODELO EDUCATIVO BASADO EN COMPETENCIAS





Autores:
C.P. Ana Bertha Aguilar Morales
Ing. Ma. Del Consuelo Macías González
Lic. Berenice de la Riva Salgado
Lic. Claudia Guzmán Navarro
Lic. Irma Hernández Balderas
Lic. Ma. Angélica López Argota
Lic. Martha Eugenia Limón Hernández
Lic. Martha Eva Paredes Ortega
Lic. Patricia Rodríguez Amado
Lic. Verónica Cuadros JiménezPeriodo: 2011-2
Edición: Primera
Versión: 2011
División: Ing.: Industrial, Informática, Sistemas Computacionales, Contador Público, Electrónica, Gestión Empresarial, Logística.


CONTENIDO


INTRODUCCIÒN 3

EDUCACIÒN BASADA EN COMPETENCIAS 6

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 16

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 18

MAPA MENTAL 18

MAPA CONCEPTUAL 21

MAPA COGNITIVO 29

CUADRO SINOPTICO32

ENSAYO 35

RESUMEN 37

SINOPSIS 40

ESQUEMA O SÍNTESIS 43

TÉCNICA EXPOSITIVA 50

ESTUDIO DE CASOS 52

FUENTES DE INFORMACIÓN 68





INTRODUCCIÓN

HISTORIA DEL TESCI
El Tecnológico de Estudios Superiores de Cuautitlán Izcalli (TESCI) es un organismo público descentralizado del Gobierno del Estado de México creado por Decreto el 28 de agosto de 1997 con personalidad jurídica y patrimoniopropios.

Tiene por objeto formar profesionales, docentes e investigadores a través de programas acreditados de educación superior tecnológica y realizar proyectos científicos y tecnológicos A través del Consejo de Vinculación, interactúa con los sectores público, privado y social para consolidar el desarrollo de la comunidad, promover el empleo entre sus egresados e impulsar la cultura tecnológicaregional, estatal, nacional y universal.

En 2011, a casi 14 años de creado, el TESCI ha alcanzado sensible desarrollo pues cuenta con campus propio sobre un terreno de 144,000 m2. Su infraestructura es moderna y funcional, con amplias áreas verdes, dotada con equipamiento de tecnología avanzada. Las 8 carreras que imparte actualmente, conforme al año que fueron creadas, son: 1997 IngenieríaIndustrial y Licenciatura en Informática; 2002 Ingeniería en Sistemas Computacionales y Licenciatura en Contaduría; 2004 Ingeniería Electrónica; 2008 Ingeniería en Gestión Empresarial, 2009 Ingeniería en Logística y 2010 Ingeniería en Administración.

El personal administrativo y directivo del TESCI se desempeña con base en una política de calidad. La empresa Normatividad y Certificación Electrónica(NYCE) certificó al Tecnológico en noviembre de 2007 con la Norma ISO 9001:2000 en sus 29 procesos: Educativo. En 2009 el Tecnológico fue recertificado por NYCE con la Norma ISO 9001:2008 y en 2011 cumplió satisfactoriamente la tercera auditoría de vigilancia aplicada por el organismo certificador.


En marzo de 2011 el TESCI logró acreditar el ciento por ciento de sus carreras susceptibles dealcanzarla, lo que significa que los 3,214 alumnos que cursan el Primer Semestre del 2011 estudian en programas académicos auditados por organismos externos que aplican pruebas estandarizadas internacionalmente.

Las carreras acreditadas son:
El Consejo de Acreditación de la Enseñanza de la Ingeniería (CACEI) aprobó a Ingeniería Industrial el 14 de marzo de 2007 e Ingeniería Electrónica el 29 de marzodel 2011;
El Consejo Nacional de Acreditación en Informática y Computación (CONAIC) lo hizo con Licenciatura en Informática el 4 de noviembre de 2008 e Ingeniería en Sistemas Computacionales el 28 de agosto de 2010; y
El Consejo de Acreditación de la Enseñanza de Contaduría y Administración (CACECA) lo hizo con la Licenciatura en Contaduría el 28 de marzo de 2011.

Servicios e InfraestructuraAdemás de la impartir educación superior tecnológica de excelencia, el TESCI ofrece servicios y apoyos económicos en beneficio de los estudiantes y sus familias. Los alumnos disfrutan de apoyos económicos en efectivo del Programa Nacional de Becas Estudiantiles PRONABES; tienen estímulos al desempeño académico; se benefician del Programa Educación Financiera BANAMEX; otros tienen becas de la...