MACROECONOMIAADISTANCIA

MACROECONOMIA

EVALUACIÓN A DISTANCIA 1-2015









ESTUDIANTE:
KAREN YAJAIRA CASTAÑO ROJAS
CÓDIGO: 2151410




DOCENTE:









UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL Y DE LOS RECURSOS NATURALES
CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO VILLAVICENCIO
MAYO 09 DE 2015
TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCION 3
OBJETIVOS 4
Objetivo General 4Objetivos Específicos 4
1. Obtenga el nivel de precios y el producto de equilibrio para una economía con las siguientes características. 5
a. El consumo es C = 20 – 10p, la inversión es I = 20; el gasto del gobierno es G=8, la oferta agregada es Qs =15+p 5
b. ¿Qué ocurre con la producción y los precios si el gasto de gobierno baja 5
2. Para analizar el PIB desde el enfoque del ingreso, consulte los datoscorrespondientes a precios corrientes en los cinco años. 6
3. Para analizar el PIB desde el enfoque de la demanda, consulte los datos correspondientes a precios corrientes en los últimos cinco años. 8
4. Los siguientes acontecimientos han ocurrido en diferentes momentos en la historia de la economía de un país determinado: 10
5. El tipo de cambio del dólar estadounidense disminuyó de 1.30 dólarescanadienses en 2004 a 1.21 dólares canadienses en 2005 y aumentó de 108,15 yenes japoneses en 2004 a 110,11 yenes japoneses en 2005. 10
a. ¿Cuál era el valor del dólar canadiense en términos de dólares estadounidenses en 2004 y 2005? 10
b. ¿Cuál era el valor de 50 yenes japoneses en términos de dólares estadounidenses en 2004 y 2005? 10
c. ¿Se apreció o depreció el dólar canadiense frente aldólar estadounidense en 2005, y el dólar estadounidense frente al dólar canadiense? 10
d. ¿Se apreció o depreció el yen japonés frente al dólar estadounidense en 2005, y el dólar estadounidense frente al yen japonés? 10
CONCLUSIONES 11
BIBLIOGRAFIA 12



INTRODUCCION

































OBJETIVOS


Objetivo General

Proporcionar elementos prácticos para la comprensión de la economía en suestructura y funcionamiento; así como entender la relación de sus principales variables como son: PIB, inversión, ahorro, precio entre otras.

Objetivos Específicos





















1. Obtenga el nivel de precios y el producto de equilibrio para una economía con las siguientes características.

a. El consumo es C = 20 – 10p, la inversión es I = 20; el gasto del gobierno es G=8, la ofertaagregada es Qs =15+p

Consumo es

Inversión

Gasto Gobierno


Oferta Agregada
20-10p + 20+ 8 =15+p
48-15=10p+p
33 = 11p
33/11= p


Qs = 15 + 3
Nivel de precio

b. ¿Qué ocurre con la producción y los precios si el gasto de gobierno baja.

Consumo es:
Inversión:
Gasto Gobierno baja a:

Oferta Agregada:
20 – 10p + 20+5= 15p Qs = 15 + 2,7245-15=10p+p Nivel Precio
30 =11p 30/11= p
2. Para analizar el PIB desde el enfoque del ingreso, consulte los datos correspondientes a precios corrientes en los cinco años.
Remuneración a los asalariados
Impuestos sobre la producción
Subvenciones
Excedente bruto de explotación
Ingreso mixto bruto

INGRESOS
PIB Precios corrientes2008
2009
2010
2011
2012
REMUNERACION

152,023

165,638

178,279

194,402

214,531
IMPUESTOS

52,693

52,879

58,553

69,244

73,174
SUBVENCIONES

592

617

551

892

1.006
EXCEDENTE BRUTO DE EXPLOTACION

163,317

171,247

187,103

223,189

236,585
INGRESO MIXTO BRUTO

112,646

115,500

121,540

133,951

142,157
TOTAL
480,087
504,647
544,924
619,894
665,441

Grafique cada una de las series ymediante un análisis propio discuta el comportamiento de cada uno de ellos, en relación a su evolución histórica, tasa de crecimiento, interrelación entre ellos, contexto social. No copie análisis textuales de internet pues no serán tenidos en cuenta.





3. Para analizar el PIB desde el enfoque de la demanda, consulte los datos correspondientes a precios corrientes en los últimos cinco años....