Macroplanificacion

Macro Planificación
 
Nombres de estudiantes:
• x
Curso: 2 ª y 5ª básico
Horario: martes de 09:35 a 11:30 hrs.
Nombre de estudiante en Práctica: nnnnnnnn
Establecimiento Pre Prácticaaula común: Liceo nnnnnnn.

Objetivo general 

Desarrollar competencia en las áreas de Lectura y Escritura.

Objetivos específicos
• Identificar de manera kinestesica vocales,consonantes y palabras
• Reconocer  visualmente vocales, consonantes y palabras
• Transcribir, vocales, letras y palabras.
• Asociar grafema con su respectivo fonema.• Parafrasear, la unión de vocales con consonantes formando palabras.

Nivel de competencia de los estudiantes 
• Pensamiento intermedio.
• Demuestran deseos por aprender.• Trabajan en clases rápidamente.

Objetivo de la Intervención Psicopedagógica

• Mejorar las competencias no adecuadas de los estudiantes.
• Que los estudianteslogren reconocer, asociar, relacionar, parafrasear grafemas y fonemas
• Que los estudiantes logren el grafismo de cada vocal y consonante de manera optima
• Una vez obtenidoavances, se lograra una mejora tanto en instrucciones escritas, abstracción, memoria verbal y simbolización.

Modalidad de intervención

  Intervención en sala de recursos, de carácter grupal, unasesión semanal el día martes de 09:35 a 11:30 hrs.
El taller lo realizaran ambas estudiantes en pre práctica del IP. La Araucana.

PROGRAMA DE INTERVENCIÓN
 
|Área a trabajar |ObjetivoGeneral |Objetivos Específicos |Estrategia, método o |Recursos didácticos |Procedimientos y criterios  |
| | | |técnica de| |de evaluación |
| | | |intervención | |...