Madame Bovary


LITERATURA UNIVERSAL- Guía de lectura de Madame Bovary


PRIMERA PARTE

1. ¿Qué tipo de narrador se observa ya desde la primera frase? ¿En qué persona gramatical se expresa? ¿Vuelve aaparecer a lo largo de la novela?

2. ¿Cómo se nos presenta Charles Bovary en este primer capítulo?

3. ¿Qué juicio expresa ese narrador sobre Charles Bovary?

4. ¿Cuáles es el primer juicio de Emmasobre su marido, a comienzos del capítulo VII?

5. ¿Cómo vivió él los acontecimientos que se nos narraron resumidamente en el capítulo I sobre su adolescencia y juventud al final del capítulo V?

6.En el capítulo II se narra el encuentro entre Charles y Emma ¿en qué detalles de su aspecto físico se fija?

7. Se menciona en este capítulo II que Emma había recibido una “esmerada educación” ¿enqué consistía? ¿para qué la habían educado?

8. En el capítulo II, ¿cómo se había imaginado Emma su boda? ¿Qué indica de su carácter?

9. En el último párrafo del capítulo V el narrador nos dejaver el pensamiento de Emma, que hasta ahora se había mostrado silenciosa, a través del estilo indirecto libre. ¿Cómo se siente y cómo había imaginado el matrimonio?

10. Todo el capítulo VI estádedicado a la vida de Emma en el convento donde se educó ¿qué le influyó?

11. En el capítulo VIII un acontecimiento singular trastoca la vida de Emma ¿cuál es y qué efectos tiene sobre ella, narradosen los dos últimos párrafos del capítulo?

12. ¿Cómo vive Emma tras asistir al baile? ¿Cómo acaba el capítulo IX y la primera parte?


SEGUNDA PARTE


1. ¿Cómo es el pueblo al que llegan losBovary, Yonville, que se describe en el capítulo I? ¿Crees que es lo que espera Emma? ¿Por qué?

2. ¿En que parecen coincidir los gustos de Emma y de León en el capítulo II?

3. ¿Por qué prefiereEmma que su hijo sea varón? El párrafo en que está la respuesta, en el capítulo III es un ejemplo claro de estilo indirecto libre. Comenta sus características.

4. ¿En el capítulo IV, cómo es el...