Madera





Análisis de la actividad
Mediante la “Aota”

Madera.
Nombre: Carlos Castro Loyola.
Asignatura: Actividades terapéuticas II.
Profesora: Fabiola Vera.




Miércoles 9 de septiembre de 2015.
Análisis de la Actividad.
Actividad: Actividad recreacional en la que se utiliza madera con la finalidad de crear objetos didácticos, en este caso dominos.

1. Objetos usados y sus propiedades.
Materiales:madera
Herramientas: serruchos, lijas, lápices y tornillo mecanico .
Equipamiento: Sillas y mesas.
Propiedades de los materiales.
madera:
Forma: definida.
Textura: suave.
Color: definido.
Consistencia: solida.
Temperatura: natural.
Olor: inodoro.
Propiedades de las herramientas.
Serruchos:
Forma: definida.
Textura: suave.
Color: definido.
Consistencia: solida.
Temperatura: natural.
Olor:inodoro.


Tornillo mecánico:
Forma: definida.
Textura: suave.
Color: definido.
Consistencia: solida.
Temperatura: natural.
Olor: inodoro.

Lápices:
Forma: definida.
Textura: suave.
Color: definido.
Consistencia: solida.
Temperatura: natural.
Olor: inodoro.

Propiedades de los equipamientos:
Sillas:
Forma: definida.
Textura: suave.
Color: definido.
Consistencia: solida.
Temperatura: natural.
Olor:inodoro.
Mesa:
Forma: definida.
Textura: suave.
Color: definido.
Consistencia: solida.
Temperatura: natural.
Olor: inodoro.

2. Demandas del espacio:
La actividad se desarrolla en un lugar amplio y cómodo en donde hay tres mesas de forma circular rodeadas por cinco sillas en cada una respectivamente.
Además cuando la tarea lo requiere se desplaza la madera hacia un mesón donde hay unaherramienta determinada llamada tornillo mecánico que sirve de soporte y ayuda a realizar cortes con precisión.
La iluminación es uniforme en toda la región en donde se lleva a cabo la actividad. Esta iluminación es otorgada por tres focos en la sala.
Beneficiosamente en el espacio donde se realiza la actividad no se presentan ruidos ni otras distracciones que puedan alterar la actividad.
Esta actividadse lleva a cabo con los equipamientos (sillas y mesas) que favorecen la comodidad y también el confort.
Este es el espacio perfecto para realizar la actividad ya que posee los implementos necesarios para que se lleve a cabo de una forma expedita y satisfactoria.

3. Demandas sociales:
Las reglas y normas que se necesitan para esta actividad son las siguientes:
No usar dispositivos celulares.Mantener el orden del lugar de trabajo.
Realizar las operaciones que se proponen.
Respetar el lugar de trabajo de los compañeros circundantes.
Llegar a la hora.
Utilizar las herramientas con responsabilidad y seriedad.
Expectativas: Participación dinámica y compromiso en la actividad.
4. Significado cultural y simbólico
La actividad es significativa ya que esta favorece valores como el autocontrol, lacalma, el cuidado sobre los detalles, creatividad, perseverancia entre otros
Esta se puede realizar en variados contextos, no es exclusivo de una sala de clases. Se puede llevar a cabo en una casa, en algún centro de apoyo social o en un una cárcel donde haya equipamiento necesario para la actividad.

5. Secuencia y cronología:

1) Tomar la madera y medir los trozos en que deseas cortarla
2) Ponerla madera en el tornillo mecánico para sujetarla
3) Con el serrucho de hombro cortar la madera en los trozos que se han medido con anterioridad.
4) Posterior a aquello con una lija se suaviza la madera procurando que esta quede suave al tacto.
5) Luego con los lápices se divide la madera y se agregan círculos de distintos colores dando la forma de un domino.

6. Acciones y destrezas requeridas:Habilidades motoras:
1) Estabilizar: Mientras se realiza la actividad hay un control del tronco y equilibrio para un buen manejo de la tarea.

2) Posicionar: Mientras se realiza la actividad hay un control del cuerpo que es importante para realizar destrezas de motricidad gruesa ejemplo de esto es cuando se cortan los trozos de madera con el serrucho y se debe obtener una postura corporal de...