maderismo

La filosofía es aquella que ve el mundo con otros ojos, se pregunta el porqué de las cosas. Nace de la duda y del asombro, el querer saber de dónde vienen las cosas o porqué están ahí y a su vez sorprenderse de ello, no importa lo común que sea la situación, siempre verlo como si fuera algo nuevo. Además de darle otro sentido a las cosas, más allá de lo que a veces se dice, como por ejemplo enla época antigua, donde si sucedía un hecho desconocido, se lo atribuían a un ser divino o a un Dios, y esto fue lo que quisieron romper los filósofos.
Pero ¿de dónde viene la filosofía o donde tiene origen? Esto es algo que no se sabe con claridad, ya que como mencionamos antes, nace de la duda, así que, desde que el hombre se pregunta cosas y aun mas, el porqué de las cosas queriendo darle unarespuesta lógica, existe la filosofía.
Ahora bien, si hay un punto en la historia donde la filosofía tiene un “boom” y es en la antigua Grecia con grandes pensadores como Sócrates, Platón, Aristóteles y Pitágoras. Muchos de ellos participaban en escuelas filosóficas que no eran escuelas como tales, donde uno podía aprender filosofía, si no que eran agrupaciones de personajes filosóficos, que sereunían para compartir sus ideas entre otras cosas.

Empezamos el recorrido con un reconocido filosofo de la época griega, Sócrates  (c. 470-c. 399 a.C.), fundador de la filosofía moral, ha tenido gran peso en la filosofía occidental por su influencia sobre Platón. Nacido en Atenas, hijo de Sofronisco, un escultor, y de Fenareta, una comadrona, recibió una educación tradicional en literatura,música y gimnasia. Sócrates creía en la superioridad de la discusión sobre la escritura y por lo tanto pasó la mayor parte de su vida de adulto en los mercados y plazas públicas de Atenas, iniciando diálogos y discusiones con todo aquel que quisiera escucharle, y a quienes solía responder mediante preguntas. Su contribución en la filosofía ha marcado un tono ético. La base de sus enseñanzas y lo queinculcó, fue la creencia en una comprensión objetiva de los conceptos de justicia, amor y virtud y el conocimiento de uno mismo. Creía que todo vicio es el resultado de la ignorancia y que ninguna persona desea el mal; a su vez, la virtud es conocimiento y aquellos que conocen el bien, actuarán de manera justa. Su lógica hizo hincapié en la discusión racional y la búsqueda de definicionesgenerales.
Platón (c. 428-c. 347 a.C.), filósofo griego, uno de los pensadores más creativos e influyentes de la filosofía occidental. Nació en el seno de una familia aristocrática en Atenas, en su juventud  tuvo ambiciones políticas pero se desilusionó con los gobernantes de Atenas. Fundo en el año 387  en Atenas la Academia, institución a menudo considerada como la primera universidad europea.  En elcentro de la filosofía de Platón está su teoría de las formas o de las ideas. En el fondo, su idea del conocimiento, su teoría ética, su psicología, su concepto del Estado y su perspectiva del arte deben ser entendidos desde esta perspectiva.
Continuamos el recorrido con la escuela de Mileto en el siglo VI a. C. hecha por Tales de Mileto considerado como el primer filósofo y gran matemático,Anaximandro que fue un gran geógrafo y el primero en usar la experimentación y Anaxímenes que decía que todas las cosas eran infinitas porque es un ciclo.
En ella se hablaba de como tratan de dar una explicación “natural” a los sucesos que se le atribuían a Dioses, dando paso a explicaciones científicas.

Después la escuela eleática en el siglo VI y V a. C. con Parménides considerado el fundadorde la metafísica por su poema filosófico donde estudia temas de astrología, geografía y el origen del hombre, además de decir que no existe la nada. Y por Zenón que decía que el hombre es algo homogéneo y a su vez, el universo también, por lo que todo es un mismo ser.
Se oponía a la filosofía materia listica, diciendo (como Zenón) que es universo es una unidad inmutable y está más allá de la...