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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS GENERALES Y PREPARATORIA ABIERTA
SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 016 PUEBLA PONIENTE
BACHILLERATO GENERAL MATUTINO DEL B.I.N.E.CLAVE 21EBH2505C

LISTA DE COTEJO PARA VALORAR AUTOBIOGRAFÍAS

NOMBRE DEL DOCENTE: MARIA ESTHER REYES y ALEJANDRA DURÁN SÁNCHEZ
ASIGNATURAS: TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN III Y ORIENTACIÓN VOCACIONALInstrucciones: El docente marca con una “X” los aspectos que se deben integrar en la autobiografía. Los porcentajes de los trabajos los determinará cada docente de acuerdo a su asignatura.Escala de valoración
Insuficiente Regular Excelente | 0510 |

Nombre del alumno: __________________________________________________________

Aspectos a evaluar | I | R | E | | Total |
1.Presenta portada completa (nombre de la institución, nombre de las asignaturas, nombre del alumno grado y grupo) puede estar a computadora. | | | | | |
2. Título de la autobiografía | || | | |
3. Pequeña dedicatoria | | | | | |
4. Pasajes relevantes de su vida | | | | | |
5. Impresiones de familiares o amigos o profesores del comportamiento durante laniñez. | | | | | |
6. Descripción física | | | | | |
7. Descripción de temperamento | | | | | |
8. Redacción coherente (el texto se entiende). | | | | | |
9. Solointegra de 3 a 4 cuartillas | | | | | |
10. Se presenta limpio y con letra legible. | | | | | |
11. Se presenta con buena ortografía, esto incluye los acentos. | | | | | |12. En los anexos aparecen copias de certificado de alumbramiento. | | | | | |
13. Acta de nacimiento | | | | | |
14. Tres noticias relevantes de la fecha de nacimiento. | | || | |
15. Por lo menos 4 fotografías representativas de cada etapa de su vida hasta el momento y dibujos. | | | | | |
16. Árbol genealógico | | | | | |
17. Todo el...