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BULLYING, ACOSO ESCOLAR










MARIA ALEJANDRA MERCADO TIRADO










UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
FACULTAD DE INGENIERÍAS
INGENIERÍA INDUSTRIAL
2013-06-17
BULLYING, ACOSO ESCOLAR







MARIA ALEJANDRA MERCADO TIRADO






LEIDY DIANA ORTEGA MIRANDA








UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
FACULTAD DE INGENIERÍAS
INGENIERÍA INDUSTRIAL
2013-06-17INTRODUCCIÓN


La libertad es un derecho fundamental en nuestra sociedad cuando la libertad se ve agredida en el medio escolar se convierte en un problema que causa violencia y agresión de típico físico, verbal o psicológico, se generan fallas en las relaciones sociales que conducen a diversos problemas causando graves daños en diversos ámbitos como el escolar, familiar. La libre y sanaconvivencia de la población estudiantil, es un problema de tolerancia y respeto que en la actualidad se ha venido presentado.

Esto es un problema creciente que las autoridades de las escuelas y los mismos padres de familia han dejado de lado, siendo este problema algo que se ha salido de control y que a veces pareciera incontrolable. El bullying no solo causa daños en la persona que lo sufre, si noque las relaciones sociales se ven fragmentadas y esto va causando un problema de reacción en cadena que presenta diversos problemas en un futuro cercano.

Si bien las relación entre los humanos suele desarrollarse en un ambiente de poder. La o las personas que lo tienen, suelen ejercerlo para beneficio colectivo y por ende son distinguidos entre su grupo social. Sin embargo, también existe elpoder ejercido con abuso, situación que suele ser frecuente, intencional y que va dirigido hacía uno o varios individuos, lo que da lugar a una convivencia desequilibrada e injusta. En la infancia y en la adolescencia, aunque parezca poco comprensible y probablemente hasta incierto, las relaciones de poder también existen: El abuso de los niños y los adolescentes sobre sus iguales, particularmente enla adolescencia temprana e intermedia, es una convivencia en la que un menor ejerce cualquier forma de maltrato (físico, psicológico y hasta sexual).

BULLYING, ACOSO ESCOLAR.


Generalmente, cuando se habla de situaciones violentas en los contextos escolares erróneamente solo se han tomado en cuenta hechos tales como los robos, peleas o destrozos sobre el material o las instalaciones de loscentros educativos; sin embargo, las situaciones violentas abarcan otros hechos que no siempre se hacen explícitos, tales como las agresiones verbales, las amenazas, apodos, entre otras situaciones, que se dan entre niños o adolescentes en edad escolar. Al hablar de situaciones violentas podemos referirnos a diversas realidades que se dan en algunas instituciones educativas, como son las peleasde estudiantes en los recreos, las grupitos que acosan a ciertos alumnos, y más aún, existen otras situaciones de conflicto como las amenazas, los chantajes, las agresiones verbales y burlas. Este fenómeno que es conocido en la interacción escolar se conoce con el nombre de bullying.
El término bullying tiene el mismo origen que el término Mobbing, este último es un tecnicismo, por otro lado elotro se usa habitualmente hablado con el sentido de acoso. La palabra bullying no procede del término inglés bull (toro) sino del vocablo holandés boel que significa amante, pero que en un sentido despectivo se aplica en sentido de agresores, rufianes, acosadores, etc. Sin embargo se le ha llegado a relacionar con el término Inglés bull que significa toro, especie animal que se caracteriza porhostilizar a todo aquel que considera distinto, lo cual equivale a ser enemigo de alguien a quien no se reconoce.
En el Bullying está el acto intencionalmente de causar daño a otros, ya sea de manera verbal, física u otros métodos más sutiles de dominación, por ejemplo la manipulación; en mayor o menor medida todos conocemos casos de adolescentes que simulando cualquier motivo de salud, eluden la...