MADRE

ÁREA:
MATEMATICAS
DOCENTE:
ROBINSON FERNANDO GUERRERO
GRADO:
SEXTO
ASIGNATURA
MATEMATICAS
PERIODO
I TRIMESTRE



DIFICULTAD QUE PERSISTE


ESTRATEGIA DE TRABAJO YREQUISITOS PARA LA ENTREGA

FECHA DE PERMANENCIA EN EL SISTEMA


Identifica las características de las proporciones y resuelve problemas planteados.

Efectúa las operaciones básicas con los conjuntosaplicando las
Características y relaciones entre ellos.
Identifica las características de los sistemas de numeración decimal y binario y realiza conversiones de números entre ellos.

Realizar elsiguiente trabajo en hojas tamaño oficio cuadriculadas.
1. Simboliza cada proposición. Luego, determina su valor de verdad y escribe su respectiva negación.
a. 2 + 3 = 5
b. El mes de marzo tiene 30días.
c. Ocho aumentado en 14 es igual a 22.
2. Considera las siguientes proposiciones.
p: En un cuadrado, todos sus lados son congruentes.
q: Todos los triángulos son equiláteros.
r: En unacircunferencia, el radio es la mitad del diámetro.
Determina el valor de verdad de las siguientes proposiciones compuestas.
a. b.
c. d.
3.Utiliza cuantificadores para simbolizar las siguientes proposiciones. Determina si es verdadera o falsa.
a. Todo número par es divisible por 2.
b. Existen animales que son reptiles y aves.
c. Haymeses del año que tienen 30 días.

Analiza y responde.
4. María tiene blusas de 3 colores distintos. Todas sus blusas son azules, menos dos, todas sus blusas son rojas, menos dos y todas sus blusasson blancas, menos dos. .Cuantas blusas tiene María?
5. Si el conjunto está dado por extensión, nómbralo por comprensión. Si está nombrado por comprensión, dalo por Extensión.
a. D ={lunes, martes,miercoles, jueves, viernes, sabado, domingo}
D ={ ____________________________________________}
b. N ={x : x es nota del pentagrama}
N = {_____________________________}
c. S...