Madres Cabeza De Familia

1 Instrumento Madres Solteras/ Cabezas de hogar





Título de la investigación

DESARROLLO AFECTIVO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS EN LA ETAPA DE LA PRIMERA INFANCIA EN HOGARES MONOPARENTALES CON MADRES ADOLESCENTES JEFAS DE HOGAR “EL CASO DE COLEGIO LOS ALPES” BARRIO MACARENA LOCALIDAD CUARTA DE SAN CRISTOBAL

Integrantes del equipo de investigación




Categoría 1 Confianza / DesconfianzaNombre: _______________________________ Edad: _________ Sexo_______

Documento: ______________Dirección:________________________________

Teléfono: _______________Ocupación_________________________________



1. Usted como tomo la noticia de su embarazo

2. Recibió apoyo de su familia

3. Su parto fue de forma natural o por cesaría

4. Cuál fue su primera impresiónal ver a su hijo

5. Quien fue la persona que la guio para el cuidado y forma de amantar a su hijo.

6. Usted amamanta a su hijo, cuantas veces al día. Si la respuesta es negativa manifieste porque

7. Usted le habla a su hijo mientras lo alimenta

8. Usted considera que su hijo se siente seguro cuando está a su lado.

9. Usted sabe que cuando alimenta a su hijo, élaprende a reconocerla.

10. Considera usted que su hijo es tímido

11. Cuando otra persona que no permanece el mayor tiempo con el niño o niña lo saluda el cómo recibe

12. Su hijo interactúa con otros niños o niñas de sus edad

13. Observa a su hijo cuando esta con otros niños como es su comportamiento

14. Usted compartió con su hijo el proceso de aprender a caminar

15. Cuandosu hijo se caía dando sus los primeros pasos usted como lo atendía

16. Que persona cuida al niño o niña cuando usted no esta

17. Considera que su hijo está bien cuidado en manos de otras personas.

18. De qué forma le llama usted atención a su hijo

19. Cuando su hijo hace cosas que a usted le satisfacen se lo hace saber de qué manera.

20. Qué hace usted para calmar a suhijo cuando llora.

21. Cada cuando lleva usted a citas medicas a su hijo

22. Cuando su hijo se enferma quien es la primera persona a la que usted acude

23. Conoce a su hijo cuando manifiesta dolor, de qué forma lo hace.

24. Sabe a qué le tiene miedo su hijo.

25. Usted amenaza a su hijo con el coco o con algún mostro cuando su hijo no la obedece.

26. Cuando usted gritaa su hijo el que hace, ejemplo. llora, se aleja, no le presta atención, realiza otra actividad o se calma.

27. Usted se desespera cuando atiende a su hijo y el no se calma.

28. Protege a su hijo de cualquier situación de peligro.

29. Sale con al parque y permanece a su lado en los juegos.

30. Quien la orienta para un adecuado cuidado hacia su hijo.

31. Quien prepara losalimentos para el niño o niña.

32. Su hijo realiza actividades sin su ayuda.

33. Su hijo llora mientras duerme.

34. Su hijo como responde a sus caricias.

35. Como le hace saber a su hijo que lo ama.

36. Como corrigió a su hijo cuando no controlo esfínteres

Categoría 2 Autonomía / Toma de decisiones

1. El niño a qué edad empezó a caminar y correr

2. El niñose alimenta solo

3. A qué edad empezó hablar

4. El niño intenta bañarse la boca solo

5. Usted le permite al niño que haga actividades de pintura y dibujo

6. Usted le habla y muestra al niño el mundo a su alrededor cómo

7. Le repite las palabras hasta que logre decirlas bien

8. A qué edad el niño empezó la escuela

9. como estimula a su hijo para quedesarrolle habilidades

10. Usted escucha a su hijo y responde a sus preguntas de qué forma

11. Usted comparte con su hijo momentos y espacios cuales

12. El niño se relaciona con mas niños de su edad

13. Usted juega con su hijo, que clase de juegos

14. Usted le permite a su hijo trabajar en las cosas que usted hace

15. El niño lo imita en las cosas que realiza, que cosas...