Madres estudiantes

INTRODUCCION
Etapas como la maternidad donde es fundamental el cuidado desde del embarazo hasta la crianza del bebe cuando inicia su proceso de crecimiento. No es una tarea fácil ya que de alguna manera se necesita de una gran dedicación.
No solo la maternidad necesita de dedicación y concentración desde el comienzo, ya que una etapa como lo es la escolar tambiénnecesita de un gran compromiso. Por ello cuando se evidencia que al pretender manejar estos dos aspectos de la vida, se puede convertir en una gran dificultad. En otras palabras, para aquellas mujeres que se encuentran es estado de gestación o son madres y estudian alguna carrera Universitaria se les es difícil poder estar pendiente de los diferentes procesos de maternidad (en caso de las mujeresembarazadas) y los patrones de crianza (en el caso de las madres primerizas). También el mantener un buen académico a pesar de que tienen que estar pendientes de su rol como madres. Además de la cargas que producen los horarios cuando no se acomodan a sus necesidades y se ven obligadas a desertar o aplazar semestre
Es importante entrar a trabajar las diferentes políticas locales que puedan llegar aafectar o beneficiar a las estudiantes que presenten estos casos para que de alguna manera se logre examinar las posibilidades que tienen de desenvolverse en ambos espacios de una manera favorable.
Las políticas a analizar son de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca (UCMC) y como tales intervienen en el desempeño académico de las alumnas. Se realizara una breve descripción de las normasdel manual de convivencia de la institución, donde se encuentren los estamentos en relación a las madres y gestantes.

PROBLEMA

¿Cómo afecta las políticas de la UCMC con respecto a estudiantes madres y gestantes, en el rendimiento académico en los casos ocurridos entre los 2009-2001?
Componente primario: las políticas de la UCMC para estudiantes madres y gestantes
Componente secundario: elrendimiento académico con respecto a las políticas actuales de la UCMC

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Analizar las diferentes políticas de la UCMC que afectan a estudiantes madres y gestantes en su rendimiento académico entre los años 2009-2011

OBJETIVO ESPECIFICO:
Recolectar los diferentes datos estadísticos presentados entre el año 2009-2011 sobre las estudiantes madres y gestantes de laUCMC

JUSTIFICACION

Este proyecto se hace con el fin de averiguar cómo las diferentes políticas de la UCMC afectan a madres y gestantes en su desempeño académico. Debido que hay un gran porcentaje de alumnas que se encuentran es este estado y por los diferentes horarios de clases se les es difícil poder estudiar con cabalidad y estar pendiente de alguna manera de los patrones de crianza.Además se pretende conocer las diferentes perspectivas del estudiantado con respecto al manejo que presta la universidad en esta población y las posibles sugerencias que puedan modificar estas normas.

ANTECEDENTES

Estudiantes embarazadas: ¿Nueve lunas y mil problemas?
En la sociedad actualmente proliferan los embarazos en adolescentes, pero el caso de las estudiantes universitarias también se lopuede considerar un fenómeno creciente, siendo un reflejo parcial de la crisis social que enfrentan los jóvenes debido probablemente a la falta de programas oficiales concretos sobre educación sexual.
La joven universitaria al enfrentarse a su rol de madre y estudiante con el que debe convivir y compatibilizar, se encuentra con al deseo personal de estudiar una carrera, que al igual queal hombre, le permita insertarse en el mundo laboral y responder a sus exigencias. Y por otro lado se enfrenta al rol de ser madre y que debe cumplir de acuerdo al estereotipo cultural y las expectativas sociales.
Las estudiantes que son madres llevan adelante su carrera sorteando dificultades que en muchos casos no son previstas por las universidades. Una vez nacido el bebé las madres se...