maduracion sexual y rendimiento fisico

ufeffCORRELACIÓN ENTRE MADUREZ SEXUAL Y RENDIMIENTO FÍSICO EN NIÑOS PREPUBERES FUTBOLISTAS.
D. Teneos, E. Vargas, E. Huaquimilla, M. López, J. Loncón, P. Yáñez.
Carrera de Kinesiología
Departamento de Ciencias de la Salud
Universidad de Los Lagos.


























INTRODUCCIÓN

Hoy en día, para la población en general no es desconocido que la formación ymadurez sexual del ser humano juega un rol importante en el desarrollo de la capacidad física de cada individuo, siendo este un elemento clave para una buena adaptación al medio escolar, profesional y deportivo. Por esta razón es adecuado reconocer e identificar las capacidades físicas básicas (resistencia, agilidad, velocidad, salto y lanzamiento) de niños en período de desarrollo. De este modo,se recopilarán datos cuantificativos para después analizarlos y otorgar a la
























población interesada una suma de resultados que afirmen la hipótesis de a mayor madurez sexual en niños pre púberes futbolistas, mayor sería su rendimiento físico.

El conocimiento de las características del proceso de crecimiento y desarrollo, asociado con lascapacidades físicas tales como: resistencia, velocidad, agilidad, salto, entre otras, son indispensables para la planificación de la adaptación al medio escolar, profesional y deportivo de niños y jóvenes. Según Luliano Burns (2001), el proceso de crecimiento estaría conectado conjuntamente con el desarrollo sexual y físico, por lo cual cualquier cambio en algunas de las variables dependientes,independientes y/o interventoras, provocaría una evolución o un retraso de las capacidades físicas. Cabe destacar que la etapa de máximo rendimiento físico muchas veces coincide con el inicio de la pubertad en mujeres y varones. Dicho fenómeno se define como un periodo anabólico de gran intensidad, en el cual ocurren cambios diversos, entre los cuales se puede mencionar: un marcado aumento en la masamagra, así como en la cantidad de grasa corporal; aumento de la capacidad aeróbica máxima y mayor volumen del corazón. (Macías Tomei, 2002). A partir de los cambios experimentados por los jóvenes en la etapa de la pubertad se realizaron variados estudios longitudinales que demuestran que el ejercicio físico no altera las medidas corporales ni la velocidad de crecimiento; y que tampoco tieneinfluencia en el crecimiento óseo o biológico ni en la maduración sexual (Baxter Jones, A.D.G, Helms, Mafulli, N., Baines preece, jc y Preece, M. (1995).
Uno de los estudios utilizados en la medición de las pruebas físicas en adolescentes fue el estudio de “Evaluación de las capacidades físicas condicionales en jóvenes Bogotanos aplicable en espacios y condiciones limitadas”, (Fernando Guio 2007). Sibien dicho estudio promulga que los niños desempeñen un alza en su rendimiento físico, se debe comprender los cambios fisiológicos y su relación con las características morfológicas, siendo de vital importancia para el evaluador, ya que contribuyen con el control biomédico del entrenamiento y la preparación de niños y jóvenes. Su desconocimiento conduciría a graves consecuencias para la salud,según sostuvo Susan M Gil Orozko (2005). Además señala que al no tomar en cuenta la enorme variación asociada con el estado de maduración y el sexo, y más aún cuando la programación deportiva se estructura de acuerdo con la edad cronológica, se está arriesgando la salud y la vida deportiva de los jóvenes talentos. Al respecto Marcos Becerro (1994) sostiene que la combinación de una mala planificaciónen las cargas de entrenamiento de volumen e intensidad por encima de la edad biológica, puede producir un desajuste fisiológico, que se manifiesta en: desequilibrio energético y hormonal, estancamiento del crecimiento, descalcificación ósea, escoliosis, problemas posturales, disminución del peso corporal, retardo de la aptitud física e incluso trastornos inmunológicos con descenso de las...