Madurez Personal Y Manejo De Conflictos

UNIVERSIDAD DE LA TERCERA EDAD (UTE).

Carrera- Licenciatura en Educación Básica.
Asignatura- Andragogia I.
Tema- Importancia de tener un Método de Estudio.
Facilitador- Herminia Altagracia Debrand Gómez.
Participante- Yamira García García.
Matricula- 201220022069.
Fecha-20 de Junio del 2012.


Santo Domingo, D.N.





Índice

Introducción-------------------------------------------------------1Objetivos-----------------------------------------------------------2
Metodología-------------------------------------------------------3
Marco teórico-----------------------------------------------------4
Desarrollo----------------------------------------------------------5
Capítulo I---Definición del método-----------------------------5
Capítulo II--Importancia de tener un método------------------5
Capítulo III---Pasos para la aplicación delmétodo------------6
Capítulo IV---Técnicas del método de estudio----------------10
Capítulo V- Condición externa del método de estudio-------16
Capítulo VI-Método de estudio de Thomas F. Staton--------23
Conclusiones-----------------------------------------------------26
Recomendaciones -----------------------------------------------27
Bibliografía.

1Introducción.

En este trabajo Investigativo abordaremos el tema, de la importancia que tiene adoptar un método de estudio, para que los conocimientos sean aprendidos de manera eficiente. El método de estudio que utilicemos tendrá un valor decisivo; ya que los contenidos o materias que vayamos a estudiar por sí solos no provocan un resultado eficaz, a no ser que apliquemos, un buen método que nos facilite sucomprensión, asimilación y puesta en práctica. De la correcta aplicación del mismo y la adecuación de manera individual, dependerá en gran medida el éxito del aprendizaje.

En este trabajo Investigativo, hemos elegido algunos procedimientos seleccionados, para alcanzar el fin que nos proponemos.

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Objetivos del Trabajo Investigativo.

-Ofrecer las herramientas necesarias a losparticipantes, para facilitarles el estudio.

-Demostrar que existen métodos, para hacer más efectivo y rápido, el aprendizaje.

-Contribuir a crear un ambiente motivador para estudiar.

-Conocer alternativas para manejar el método que se adecue de manera individual.

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Metodología.

-Investigación en fuentes bibliográficas.

-Descripciones.

-Gráficos, mapas e imágenes.

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Marcoteórico.

1-Definición de método.
2-Importancia de tener un método.
3-Pasos del método de estudio.
4-Técnicas del método de estudio.
5-Condiciones externas del método de estudio.
6-Metodo de estudio de Thomas F. Staton.

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Desarrollo.

Capitulo I- Definición de método.
Son las técnicas empleadas para enseñar o aprender algo, a través de un sistema ordenado y definido que nos llevaran alograr un fin determinado, en este caso en particular, nos referimos al método de estudio.
Método de Estudio.
Son las herramientas que nos hacen más efectivo el proceso de aprendizaje, estas son distribuidas de forma ordenada, con el fin de hacernos más fácil la comprensión y la internalización del material a estudiar.

Capitulo II-Importancia de tener un método.
 La importancia radica en que nospermite desarrollar técnicas y estrategias acordes a nuestra forma de ser, para darle mayor rendimiento al estudio.
 La correcta aplicación de estos métodos de estudio nos permitirá corregir, ciertos hábitos; permitiéndonos mejorar o
Reforzar nuestro rendimiento académico sustancialmente y fortalecer estímulos que nos lleven a triunfar en el ámbito del aprendizaje.

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Capitulo III-...