Maestra De Educ. Primaria

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
FRANCISCO MORAZAN
C.U.E.D

Asignatura: Filosofía

Sección: “b”

santa rosa de copan, 5 de julio del 2012

Ensayo sobre los pilares de la educación

La formación de un individuo depende en gran parte de la educación, el cual es considerado como el factor más importante para el desarrollo progresivo de la sociedad, siendo la fuente de oportunidades parael bienestar individual y colectivo. La misma influye en la calidad de vida, en la equidad social, en las normas y la práctica de la convivencia humana, influyendo también en el desarrollo afectivo y social del ser humano. Durante muchos años la educación ha venido sufriendo muchos cambios con el propósito de mejor el sistema de formación razón por la cual se plantearon los cuatros pilares de laeducación los que vienen a reforzar el proceso de enseñanza logrando que los niños, jóvenes y adultos se interesen más por la educación y hallen más divertido participar en la enseñanza-aprendizaje. Para que la educación pueda cumplir todas las misiones que tiene debe estructurarse en torno a estos cuatro aprendizajes: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender aser. Cada uno de estos jugara un papel importante en la formación de cada individuo. En nuestra actualidad Las escuela solo se orienta básicamente a dos de estos el aprender a conocer y el aprender a hacer pero en realidad para que la enseñanza sea un éxito en un individuo y dure para toda la vida deberían de trabajarse en los cuatro apilares.
¿Qué significa aprender a conocer? en laeducación: le diré que este es el proceso mediante el cual cada persona aprende a conocer y a comprender el mundo que le rodea para desarrollar las capacidades profesionales y de esta forma poder comunicarse con los demás expresando cada uno de sus conocimientos. Quizás el conocer viene siendo como un placer porque aquí es donde se va descubriendo y se van conociendo cosas nuevas que erandesconocidas ya que un individuo siempre se interesa más por algo que desconoce que por algo que ya ha conocido, en las escuelas debemos de llevar al niño a que primero conozca su entorno que lo explore para que así pueda relacionarse y sentirse cómodo en el mismo. El aprender hacer es otro de los aprendizajes que debemos de poner en práctica en el proceso de la enseñanza-aprendizaje este consiste enponer en práctica los conocimientos que adquirió en el proceso de aprender conocer, y adapta cada una de las enseñanzas a la realidad que le rodea en esta etapa el alumno es más activo y espontaneo desarrollando cada una de las capacidades para que pueda desenvolverse en la sociedad teniendo el reto de explorar el mundo en el que vive , el niño aparte de que aprende a conocer su medio y hacertodo lo que ha conocido también debemos de orientarlo para aprenda a convivir y aceptar a cada miembro de la sociedad sin distinción de género, raza, religión, etc. Y es aquí en donde debemos de empezar a inculcar los valores morales para que el resultado sea compresión mutua y la paz por parte del educando , razón por la cual es importante hacerle ver al niño el lugar en el que vive y lamejor forma de como convivir con las demás personas que le rodean enseñarle a convivir con las demás personas de nuestra sociedad y teniendo más clara una visión del mundo en el que les corresponde vivir y así se fomentara la armonía entre él y los miembro de la sociedad. El aprender a ser la educación contribuye al desarrollo de cada persona tanto de su cuerpo como de su mente, la inteligenciaque posee, la sensibilidad como persona, sentido estético, la responsabilidad y en la parte espiritual. La educación pretende que cada ser humano tenga la libertad de poder expresar su propio pensamientos, sentimientos y que utilicen su imaginación para que puedan despertar los talentos y así alcanzar la plenitud siendo ellos mismos los proveedores de su propio destino , que no guarden todo su...