Maestra De Educación Infantil

INTRODUCCIÓN

La planificación se define como la forma en que el docente ejecuta decisiones tomadas con anticipación y que desea alcanzar un objetivo deseado.

Las planificaciones educativas están clasificadas según el tiempo que abarcan y todo docente puede acomodarlas a la facilidad que este posee en el ámbito educativo.

La importancia de planificar radica evaluar la situación delentorno que parte de forma sistemática, para lograr los objetivos deseados.

Entre los diferentes tipos de planes educativos se encuentran: El Plan Operativo Anual (POA), el cual planifica las actividades a realizar dentro de una institución dentro de un año; el Plan de Curso, en el que se planifican las experiencias concretas del aprendizaje y que son desarrolladas en un tiempo determinado; elPlan Bimensual, que es donde el docente planifica para dos meses; el Plan de Unidad que es cuando se interviene en el proceso de enseñanza-aprendizaje por un periodo y tiempo determinado y por ultimo el Plan Diario que hace mención a la evaluación a utilizar (diagnóstica, formativa o sumativa).













DIFERENTES TIPOS DE PLANES

PLAN OPERATIVO ANUAL:

El plan operativo esun documento oficial en el que los responsables de una organización (empresarial, institucional, no gubernamental...) o un fragmento del mismo (departamento, sección,delegación, oficina...) enumeran los objetivos y las directrices que deben cumplir en el corto plazo. Por ello, un plan operativo se establece generalmente con una duración efectiva de un año, lo que hace que también sea conocidocomo plan operativo anual o POA.

Es una herramienta de planificación que sirve para dar un ordenamiento lógico de las acciones que se proponen realizar las unidades que integran una institución. El desarrollo de esta herramienta permitirá optimizar el uso de los recursos disponibles y el cumplimiento de los objetivos y metas trazadas en cada proyecto. El POA, contendrán proyectosestratégicosentendiendo como tales, aquellos que propician el alcancede los objetivos estratégicos de la Nación.

|Es una planificación a corto plazo, cuya realización está pensada para un año, tiene por objeto conseguir la ejecución del |
|Proyecto Educativo Institucional. Surge de la visión, misión, propósitos, objetivos y estrategias crono gramadas en su matriz |
|de planificación de los Proyectosespecíficos de implementación. |
|A diferencia del Proyecto Educativo Institucional, el Plan Operativo anual centra su atención en lo táctico, el corto plazo, en|
|la adecuación de la coyuntura a los objetivos, la ejecución de los proyectos antes que en la definición de los principios. El |
|Plan Operativo anual viabiliza los objetivosinstitucionales y las estrategias del proyecto educativo institucional a llevar a |
|la práctica la ejecución de sus proyectos estratégicos. |
|El Proyecto Educativo Institucional, por ser de mediano o de largo alcance se hace realidad, progresivamente, en Planes |
|Operativos Anuales de trabajo sucesivo, de acuerdo a losaños establecidos. |
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El Plan Operativo Anual es el conjunto articulado de proyectos específicos para, a través del logro de los objetivos estratégicos, plasmar en la práctica de la institución educativa lamisión y visión que se quiere alcanzar.

PLAN DE CURSO:

Es una planificación de experiencias concretas de aprendizaje organizadas y distribuidas, para ser desarrolladas en un tiempo determinado y en función de objetivos/competencias/capacidades concretas pre-establecidas.

El plan o guion de clase, más restringido que los anteriores, se limita a prever el desarrollo que se pretende dar...