maestra de educación primaria

Páginas: 3 (607 palabras) Publicado: 17 de marzo de 2013
Metodología
Debido a las necesidades que se encuentran en Ocotepeque el grupo 3-5 de Educación Magisterial del año 2012 decidió encuestar el barrio San José y así descubrir las urgencias queeste dicho barrio ocupa. Nuestro objetivo se basa en conocer y obtener los datos estadísticos de la comunidad como anteriormente mencionamos, el método que decidimos utilizar fue la encuesta; ya queesta nos permite recaudar los datos por medio de una serie de preguntas estructuradas de manera formal y poderla ejecutar cara a cara. Y ya estipuladas la técnica y el lugar decidimos dividirlos engrupos para así poder obtener mejores resultados, aprovechando el factor tiempo según los días asignados en la búsqueda del desenlace del instrumento de investigación. Asignados una o dos partes delcuerpo del informe a cada conjunto de compañeros con el acuerdo de entregar los resultados a un equipo seleccionado teniendo la certeza de tener las manifestaciones verificadas contando con estainformación se inicio con la estructura de la cantidad de encuestas de las distintas interrogantes durante la semana mejorábamos día a día la técnica de trabajo aplicada en la recopilación de los productos de ladocumentación siendo recalcadas las obligaciones impartidas a cada equipo de trabajo siempre estas serán supervisadas por nuestro catedrático asignado.
Tomando en cuenta que este aspecto es de muchaimportancia debido a que nos permite determinar la situación socioeconómica de nuestra comunidad, por medio de la selección de información específica permitiéndonos notificar las diversas condicionespara conocer el nivel de desarrollo o pobreza comunitaria.
Notando así que este instrumento es de vital importancia presentándosenos como una forma fácil de obtención de rendimientos precisos yexactos.
Por una parte sus efectos son la obtención de información exacta y de mayor rapidez, por otra parte su manifestación es la posibilidad de resultados no verificados siendo incapaces en dicho...
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