maestra de educación primarias

PEDAGÒGICAS:
1 aplicación de evaluación a los alumnos de tercero primarias de la sección “B” de las siguientes áreas: matemática, medio social y natural, Expresión Artística, Comunicación y Lenguaje L-1, L-2, L-3 y formación ciudadana, solicitado por la maestra titular de la EORM.
La cual se desarrollo en el salón de tercero primaria sección “B” de la Escuela Oficial Rural Mixta, Aldea PuebloViejo.
Se finalizó satisfactoriamente la evaluación de los alumnos, se logró un 100% del objetivo.
26 al 30 de marzo del año 2,014.
2 calificación de evaluaciones del primer bimestre de las aéreas de matemática, medio social y natural, Expresión Artística, Comunicación y Lenguaje L-1, L-2, L-3 y formación ciudadana, solicitado por la maestra titular de la EORM.
La cual se desarrollo en elsalón de tercero primaria sección “B” de la Escuela Oficial Rural Mixta, Aldea Pueblo Viejo.
Se finalizó satisfactoriamente la evaluación de los alumnos, se logró un 100% del objetivo.
26 al 30 de marzo del año 2,014.
3 Desarrollo del tema, “el acento ortográfico y prosódico” en el área de Comunicación y Lenguaje L-1, solicitado por la maestra titular.
La cual se desarrollo en el salón detercero primaria sección “B” de la Escuela Oficial Rural Mixta, Aldea Pueblo Viejo.
Se finalizó satisfactoriamente ya que se logró un 90% del objetivo.
1 de abril del año 2,014
4 Calificación de tareas en el área de matemática del tema “escritura de los números del 1,000 a 2,000”
La cual se realizó en el aula de tercero primaria sección “B”.
Se logró el 85% de la revisión de la tarea dematemática.
2 de abril del año 2,014.
5 Asignación de tareas en el cuaderno de doble líneas y de cuadros pequeños.
La cual se realizó en el aula de tercero primaria sección “B” de la EORM.
Se logró un 100% de la asignación de tareas en los cuadernos correspondientes.
04 de abril del año 2,014.
6 calificación del dictado del “quetzal”, verificar las faltas ortográficas de los niños en eldictado al mismo tiempo asignarles planas en su cuaderno de doble líneas.
La cual se realizó en el salón de tercero primaria sección “B” de la EORM.
Se logro el 85% de la revisión del dictado del “quetzal”.
07 de abril del año 2,014.
7 desarrollo del tema “los números mayas” en el área de matemática, solicitado par la maestra titular de la EORM.
La cual se desarrollo en el salón detercero primaria sección “B” de la EORM.
Y se culmino satisfactoriamente ya que se logró un 95% del desarrollo del tema.
09 de abril del año 2,014.
8 desarrollo del tema “los números naturales del 1 al 20” en el área de Comunicación y Lenguaje L-3, solicitado par la maestra titular de la EORM.
Que se realizó en el aula de tercero primaria sección “B” de la EORM.
Se logro el 100% del desarrollodel tema “los números naturales del 1 al 20”.
21 de abril del año 2,014.
9 desarrollo del tema “describe el género humano y las partes del cuerpo humano” en el área de Comunicación y Lenguaje L-2, solicitado par la maestra titular de la EORM.
Que se realizó en el aula de tercero primaria sección “B” de la EORM.
Se logro el 100% del desarrollo del tema “describe el género humano y laspartes del cuerpo humano.
Que se realizó en el aula de tercero primaria de la sección “B” de la EORM.
Se logro el 100% del desarrollo del tema “describe el género humano y las sus partes del cuerpo humano”.
21 de abril del año 2,014.

ADMINISTRATIVAS
1 tomar asistencia todo los días del mes, para llevar un control de la asistencia de los niños.
La cual se realizó en el salón detercero primaria sección “B” de la EORM.
Se logró el 100% del objetivo.
01 al 25 de abril del año 2,014.
2 control y colaboración de la realización de la limpieza de los baños de los niñ@s y maestr@s de 11:45 a 12:00.
La cual se realizó en los baños EORM de la aldea Pueblo Viejo.
Se logró el 100% de la realización de la limpieza de los baños.
01 al 05 de abril del año 2,014.
3 control y...