MAESTRA DE EDUCACION PREESCOLAR
Páginas: 2 (290 palabras)
Publicado: 15 de noviembre de 2013
Accidente o lesión en la escuela
Los accidentes en la escuela, como diferentes aspectos negati- vos que pueden afectar la salud del niño, en su gran mayoría se pueden evitar alestablecer reglas de seguridad, campañas de prevención de accidentes y realizar supervisiones por parte del personal docente en las áreas de mayor riesgo en el tiempo de recreo odescanso, podremos lograr minimizar los accidentes que tengan como consecuencia lesiones en los niños.
Sin embargo, aún con los cuidados que se puedan seguir, existe un porcentajepequeño en el cual se puede presentar un suceso que conlleve la presencia de un traumatismo en niños o en el mismo personal docente. Por esto es necesario que por lo me- nos existauna persona capacitada en primeros auxilios en cada plantel escolar y que la escuela cuente con el botiquín básico escolar para su atención.
CONSIDERACIONES
En el archivo de laescuela deben de estar re-• gistrados los datos del alumno, así como tres números telefónicos de personas que servirán de contacto para avisar en caso de algún inci- dente. Tenerespecial atención en niños con problemas • crónicos o cuidados especiales (alergias, afec- ciones cardíacas, etc.), los maestros y directivos deben conocer estos casos particulares.Contar con los números de emergencia de la • localidad, además del 066, así como conocer el lugar de atención de urgencias más próximo. Esperar siempre al servicio de ambulancias,al • menos que por indicaciones de ellos mismos se considere pertinente el traslado de la persona al centro de urgencias. Tenga siempre bien abastecido el botiquín es-• colar. Losbotiquines en la pared son obsoletos, debe • ser más fácil trasladar el botiquín que al lesio- nado. Las cajas para aditamentos de pesca son exce-• lentes para utilizarse como
Los accidentes en la escuela, como diferentes aspectos negati- vos que pueden afectar la salud del niño, en su gran mayoría se pueden evitar alestablecer reglas de seguridad, campañas de prevención de accidentes y realizar supervisiones por parte del personal docente en las áreas de mayor riesgo en el tiempo de recreo odescanso, podremos lograr minimizar los accidentes que tengan como consecuencia lesiones en los niños.
Sin embargo, aún con los cuidados que se puedan seguir, existe un porcentajepequeño en el cual se puede presentar un suceso que conlleve la presencia de un traumatismo en niños o en el mismo personal docente. Por esto es necesario que por lo me- nos existauna persona capacitada en primeros auxilios en cada plantel escolar y que la escuela cuente con el botiquín básico escolar para su atención.
CONSIDERACIONES
En el archivo de laescuela deben de estar re-• gistrados los datos del alumno, así como tres números telefónicos de personas que servirán de contacto para avisar en caso de algún inci- dente. Tenerespecial atención en niños con problemas • crónicos o cuidados especiales (alergias, afec- ciones cardíacas, etc.), los maestros y directivos deben conocer estos casos particulares.Contar con los números de emergencia de la • localidad, además del 066, así como conocer el lugar de atención de urgencias más próximo. Esperar siempre al servicio de ambulancias,al • menos que por indicaciones de ellos mismos se considere pertinente el traslado de la persona al centro de urgencias. Tenga siempre bien abastecido el botiquín es-• colar. Losbotiquines en la pared son obsoletos, debe • ser más fácil trasladar el botiquín que al lesio- nado. Las cajas para aditamentos de pesca son exce-• lentes para utilizarse como
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