Maestra de educación preprimaria

Principios didácticos
Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza
Los principios didácticos deben desarrollarse los procesos de enseñanza y de aprendizaje en relación a la experiencia escolar.Se dividen en cuatro apartados las cuales son:
1. Aprender a Conocer: los procesos de enseñanza y aprendizaje que se desarrollen deben permitirle a los alumnos avanzar progresivamente en relacióncon su desarrollo personal en las siguientes dimensiones.
Incrementar su saber e ir descubriendo y comprendiendo la variedad y complejidad del mundo que los rodea.
Despertar la curiosidad intelectualEstimular el sentido critico
Adquirir una mayor y progresiva autonomía

Propuestas para aprender a conocer:
Conexión con las ideas previas: cuando se disponga en proceso un nuevo proceso deaprendizaje es importante realizar una conexión con las ideas previas que posee el alumno.
Actividades para motivacional:
Actividades para la comprensión e interiorización de los contenidos: loscontenidos deben ser dosificados dependiendo del proceso de enseñanza y aprendizaje combinando el pensamiento inductivo y deductivo. Estimular la investigación y el descubrimiento.

Aprender a hacer: losalumnos deber ser capaces de convertir sus conocimientos en instrumentos.
Aprender a vivir con los demás: el aprendizaje que se transmite a los alumnos debe de penetrar en la vida social de laescuela y en todas las materias escolares.
Debe incluir
Realización del trabajo en grupo.
Supervisión de los grupos
Investigación en grupo
Selección tópico
Planeación cooperativa de metas tareas yprocedimientos
Implementación: despliegue de un variedad de habilidades y actividades, monitoreo y actividades,. Monitoreo del profesor .
Análisis y síntesis de lo trabajado y del proceso seguidoPresentación del produco final
Evaluación
Co-op- Co-op (kagan):
Diseño de experiencias iniciales y discusiones en clase( curiosidad)
Conformación de grupos hetterogeneos.
Integracionn grupal:...