Maestra De Física

UNIVERSIDAD PANAMERICANA
Facultad de Ciencias de la Educación
Profesorado de Segunda enseñanza en Pedagogía con
Orientación en Administración Educativa

















NOMBRE:



LIC.
ANTONIO TUMAX



CURSO:
MATEMATICAS

TEMA:
RECOPILACION DE APUNTES Y TRABAJOS



San Felipe, 11 de Agosto de 2012.INTRODUCCIÓN


El documento que a continuación se presenta trata sobre un documental el cual encontramos varios temas de mucha importancia en la matemática, estos nos son de mucha importancia ya que tratan sobre la Aritmética, en la cual dice que la Aritmética es la rama de la matemática cuyo objeto de estudio son los números y las operacioneselementales hechas con ellos: suma, resta, multiplicación y división., así como también podemos encontrar lo que son los conjuntos en la cual es un conjunto es una colección de objetos considerada como un objeto en sí así mismo encontramos lo que son los números Naturales el cual es número natural es cualquiera de los números que se usan para contar los elementos de un conjunto. Reciben ese nombre porquefueron los primeros que utilizó el ser humano para la enumeración. También encontramos la divisibilidad y los números primos, el cual Un número a se puede dividir por otro número b (o también, a es divisible por b), cuando con el número de unidades que indique el número a se puedan hacer tantos números como indique el número b, teniendo todos estos grupos el mismo número de unidades, también estánlos números enteros, Las fracciones y los números racionales, Números Complejos, Potenciación y Radicación.
















CONJUNTO

Los diversos polígonos en la imagen constituyen un conjunto. Algunos de los elementos del conjunto, además de ser polígonos son regulares. La colección de estos últimos —los polígonos regulares en la imagen— es otro conjunto, en particular, unsubconjunto del primero.
En matemáticas, un conjunto es una colección de objetos considerada como un objeto en sí. Los objetos de la colección pueden ser cualquier cosa: personas,números, colores, letras, figuras, etc. Cada uno de los objetos en la colección es un elemento o miembro del conjunto.1 Por ejemplo, el conjunto de los colores del arcoíris es:
AI = {Rojo, Naranja, Amarillo, Verde, Azul,Añil, Violeta}
Un conjunto suele definirse mediante una propiedad que todos sus elementos poseen. Por ejemplo, para los números naturales, si consideramos la propiedad de ser un número primo, el conjunto de los números primos es:
P = {2, 3, 5, 7, 11, 13, ...}
Un conjunto queda definido únicamente por sus miembros y por nada más. En particular el orden en el que se representen estos esirrelevante. Además, cada elemento puede aparecer de manera idéntica una sola vez, esto es, no puede haber elementos totalmente idénticos repetidos. Por ejemplo:
S = {Lu

Lunes, Martes, Miércoles, Jueves, Viernes} = {Martes, Viernes, Jueves, Lunes, Miércoles}
AI = {Rojo, Naranja, Amarillo, Verde, Azul, Añil, Violeta} = {Amarillo, Naranja, Rojo, Verde, Violeta, Añil, Azul}
Los conjuntos pueden serfinitos o infinitos. El conjunto de los número naturales es infinito, pero el conjunto de los planetas en elSistema Solar es finito (tiene ocho elementos). Además, con los conjuntos pueden combinarse mediante operaciones, de manera similar a las operaciones con números.
REPRESENTACION DE CONJUNTOS
Diagrama de Venn y entre llaves.
Es habitual representar los conjuntos en forma gráfica mediante losDiagramas de Venn.
En estos diagramas el conjunto se representa mediante una superficie limitada por una línea. En su interior se colocan los elementos del conjunto. Cada porción del plano limitada se nombra con una letra mayúscula.
El conjunto A está formado por los elementos 1, 2, 3.
El conjunto B está formado por los elementos a, b, c, d.
Existe, además, otra forma de representarlos que...