maestra de milpillas

Páginas: 2 (302 palabras) Publicado: 17 de enero de 2015
Maestra de milpillas
El documental entre otras cosas nos retrata un sistema educativo rural no solo deficiente sino también carente de recursos, aunque no solo la educación ruralpadece de este mal mexicano moderno, también la educación citadina lo hace. Lo podemos ver reflejado en la manera en que la profesora Juanita narra su experiencia en una escuela en la queella se mostraba estricta “tradicional”. Es algo un tanto lógico ya que en las escuelas normales continuamos trabajando con un plan arcaico para las necesidades modernas, sin embargo ycomo experiencia personal los maestros normalistas se encargan ahora de encaminar al futuro docente a las maneras innovadoras de enseñar.
La maestra Juanita inicia con ese cambio quecualquier maestro con hambre de enseñar debería de lograr en el, la modernización de la enseñanza los tiempos cambian y la educación se ve forzada a cambiar con el tiempo. Las escuelasrurales, por ejemplo y como lo refleja el documental son escuelas pobres pero con alumnos con unas ganas enormes de aprender, si nosotros continuamos con los métodos antiguos de enseñanza loúnico que lograremos será que los alumnos continúen viendo a la escuela como hasta ahora como un castigo y no como un privilegio.
Sin duda el cambio para la profesora de milpillas fueduro pero necesario pues la modernidad lo exige, desarrollar al tope las capacidades del alumno es la solución a los grandes problemas laborales de la actualidad. El estancamiento en lamemorización y perdida de creatividad es la que nos orilla a depender laboralmente de otros. El sistema adoptado por la profesora (fuera del sistema educativo) engloba el desarrollocompleto del niño en cuanto a habilidades creativas, cognitivas y mentales y si todos los profesores hicieran ese cambio yo apostaría sin dudarlo a un México lleno de mentiras creativas
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