Maestra De Nivel Inicial

“Jugamos con cajas y pelotas”

Sala Rosa, 2 años
Turno Tarde

Docente de Sala:
* Gisela Seillan

Docente practicante:
* Cecilia Díaz

Centro Educativo “Nuestra Señora del Loreto”Jardín Maternal Pablo VI

Propósitos
Que los niños:
* Exploren las diferentes características de los objetos.
* Descubran las diferentes acciones posibles entre dos materiales.

Contenidos* Diferenciación y coordinación manual.
* Propiedades de los objetos: su forma, tamaño, peso.
* Relaciones entre los objetos: Poner dentro, sacar.

Actividad
* Jueves 28 de Junio de2012 -

Inicio
Se les presenta de una manera dinámica a los niños los materiales con los cuales va a trabajarse, después de haberlos ubicado en el piso para tomar la atención de todos.Desarrollo
Les comentamos a los niños que cosas pueden hacerse con los materiales y que cosas no. Mostrarles con los materiales como va a funcionar la actividad para que ellos nos sigan e invitarlos aempezar a jugar.

Cierre
Lentamente vamos juntando las pelotas en la caja correspondiente al ritmo de la canción: “A guardar, a guardar, cada cosa en su lugar…”
Se acomodan el resto de los materiales yse les pregunta a los niños si les ha gustado jugar con esto el día de hoy.
Recursos / materiales
* Cajas forradas con afiches de color, con perforaciones de diferentes tamaños.
* Pelotashechas de papel de diario y/o revistas, revestidas con cinta de embalar de diferentes colores.

Estrategias
* Incentivar a los niños con preguntas sorpresivas para saber de qué se trata elmaterial antes de ser mostrado, como: ¿Qué piensan que tenemos acá? Mmmm, ¿qué habrá acá adentro? ¿Abrimos a ver qué pasa?
* Invitar a los niños a explorar los materiales y jugar con ellos.
* Hacerpreguntas sobre las cosas que pueden hacerse y las que no, como: ¿Podemos revolear las pelotas a los compañeros? ¿Podemos jugar a embocar las pelotas en los agujeros de las cajas? ¿Podemos morder las...