Maestra De Primaria
Páginas: 20 (4923 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2012
Proyecto
Profesora:
Gabriela hazarahi Figueroa
Libro de texto gratuito de SEP de ciencias naturales bloque 1
Programa de estudio 2011 asignatura de ciencias naturales y educación física
Plan de estudios 2011.
Reforma integral de educación básica modulo I
Tema ¿como cuidar nuestra salud?
El siguiente proyecto va dirigido a todos los alumnos del nivel educativobásico de educación primaria y enfocado para los alumnos de sexto grado.
Con el propósito de este proyecto es que la comunidad infantil de los niveles educativos tomen conciencia en esta problemática existente en nuestra actualidad.
INTRODUCCION
Cada día los problemas sociales del siglo XX van evolucionando con las nuevas modelos y de acuerdo a la complejidad deldesarrollo de las competencias de la vida del ser humano.
Con el propósito de alcanzar el éxito con ejercicio de la práctica docente por medio de las enseñanzas de aprendizajes en los educandos, motivándolos a innovar y retomar iniciativas de reto a lo largo del camino de su vida.
Uno de los principales propósitos del diplomado es incitar a los docentes a que tomemos conciencia de que necesitamosun verdadero cambio, que debemos estar preparados para experimentar una forma nueva de trabajo con contenidos vinculados a problemas reales.
Se tiene que ser astuto para idear estrategias que permitan un cambio en las prácticas diarias esto ayudara a formar a los alumnos acorde a las exigencias que este país, complejo y dinámico, que quiere promover la formación de ciudadanos en múltiplesesferas de competencia en su vida personal, social y, posteriormente en su labor.
Los temas que se abordaran son actividades que el diplomado está proponiendo, son propuestas que responden a principios desarrollados en las investigaciones efectuadas.
En este trabajo se miraran ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales ylas humanidades.
También como pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante.
Así como el pensamiento complejo, y cuál es la importancia de introducir este concepto en la práctica docente.
Para terminar con una conclusión de la panorámica general de lo que se pretende en este bloque 1 y articulado de los distintosaspectos que componen cada uno de los temas.
.
DESARROLLO
Los problemas sociales que se ven reflejados en el siglo XX, constituyen a muchos factores sociales uno de los más relevantes es la obesidad infantil que se está rescatando en los educandos escolares buscando como disminuirla.
La preocupación principal es porque enlos últimos veinte años, la prevalencia de la obesidad en los niños ha aumentado bruscamente, especialmente en los países más desarrollados. Esto se explica, básicamente, por la alimentación pobre (agravada en nuestro país por la crisis económica) y la vida sedentaria, pero también por la presencia de relaciones conflictivas entre los padres e hijos en los que inciden ciertas pautas culturalespropias de la época, la importancia de la correcta alimentación y del tratamiento psicológico.
La obesidad en los niños está prevaleciendo tanto, que casi se podría hablar de una epidemia. Se estima que hoy en día, en muchos países, uno de cada diez niños es obeso al llegar a los 10 años. Las enfermedades a largo plazo que se ven venir, como consecuencia de esto, están siendo una preocupación enmuchos países.
Por eso, el objetivo de este trabajo, es informar las causas, consecuencias, formas de pensar y vínculos relacionados con la Obesidad Infantil, para empezar a tratar de cambiar o al menos hacer el intento por evitar esta enfermedad tan dolorosa para los niños, informándolos y ayudándolos a conocer este mundo en el que tantos pequeños sufren.
El docente desde su clase...
Profesora:
Gabriela hazarahi Figueroa
Libro de texto gratuito de SEP de ciencias naturales bloque 1
Programa de estudio 2011 asignatura de ciencias naturales y educación física
Plan de estudios 2011.
Reforma integral de educación básica modulo I
Tema ¿como cuidar nuestra salud?
El siguiente proyecto va dirigido a todos los alumnos del nivel educativobásico de educación primaria y enfocado para los alumnos de sexto grado.
Con el propósito de este proyecto es que la comunidad infantil de los niveles educativos tomen conciencia en esta problemática existente en nuestra actualidad.
INTRODUCCION
Cada día los problemas sociales del siglo XX van evolucionando con las nuevas modelos y de acuerdo a la complejidad deldesarrollo de las competencias de la vida del ser humano.
Con el propósito de alcanzar el éxito con ejercicio de la práctica docente por medio de las enseñanzas de aprendizajes en los educandos, motivándolos a innovar y retomar iniciativas de reto a lo largo del camino de su vida.
Uno de los principales propósitos del diplomado es incitar a los docentes a que tomemos conciencia de que necesitamosun verdadero cambio, que debemos estar preparados para experimentar una forma nueva de trabajo con contenidos vinculados a problemas reales.
Se tiene que ser astuto para idear estrategias que permitan un cambio en las prácticas diarias esto ayudara a formar a los alumnos acorde a las exigencias que este país, complejo y dinámico, que quiere promover la formación de ciudadanos en múltiplesesferas de competencia en su vida personal, social y, posteriormente en su labor.
Los temas que se abordaran son actividades que el diplomado está proponiendo, son propuestas que responden a principios desarrollados en las investigaciones efectuadas.
En este trabajo se miraran ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales ylas humanidades.
También como pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante.
Así como el pensamiento complejo, y cuál es la importancia de introducir este concepto en la práctica docente.
Para terminar con una conclusión de la panorámica general de lo que se pretende en este bloque 1 y articulado de los distintosaspectos que componen cada uno de los temas.
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DESARROLLO
Los problemas sociales que se ven reflejados en el siglo XX, constituyen a muchos factores sociales uno de los más relevantes es la obesidad infantil que se está rescatando en los educandos escolares buscando como disminuirla.
La preocupación principal es porque enlos últimos veinte años, la prevalencia de la obesidad en los niños ha aumentado bruscamente, especialmente en los países más desarrollados. Esto se explica, básicamente, por la alimentación pobre (agravada en nuestro país por la crisis económica) y la vida sedentaria, pero también por la presencia de relaciones conflictivas entre los padres e hijos en los que inciden ciertas pautas culturalespropias de la época, la importancia de la correcta alimentación y del tratamiento psicológico.
La obesidad en los niños está prevaleciendo tanto, que casi se podría hablar de una epidemia. Se estima que hoy en día, en muchos países, uno de cada diez niños es obeso al llegar a los 10 años. Las enfermedades a largo plazo que se ven venir, como consecuencia de esto, están siendo una preocupación enmuchos países.
Por eso, el objetivo de este trabajo, es informar las causas, consecuencias, formas de pensar y vínculos relacionados con la Obesidad Infantil, para empezar a tratar de cambiar o al menos hacer el intento por evitar esta enfermedad tan dolorosa para los niños, informándolos y ayudándolos a conocer este mundo en el que tantos pequeños sufren.
El docente desde su clase...
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