maestra educacion primaria

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
Una dificultad de aprendizaje es un trastorno que afecta la capacidad para comprender lo que ve y oye, o para conectar información a las distintas partes del cerebro.Una dificultad de aprendizaje no implica necesariamente falta de inteligencia, tiene que ver con las limitaciones para aprender. Estas limitaciones pueden manifestarse de distintos modos, como: unproblema específico con el lenguaje oral o escrito, coordinación, autocontrol o atención.

Los problemas de aprendizaje se manifiestan en el proceso de aprendizaje de la lectura, expresión escrita ycálculo matemático, siendo este inferior a lo esperado con relación a su edad. Interfieren significativamente en el rendimiento académico o en las actividades de la vida cotidiana que requieren de lalectura, cálculo o escritura.

Tipos de problemas de aprendizaje
Entre los problemas de aprendizaje más comunes en el aula, se pueden mencionar los siguientes:
Hiperactividad: cuando se presentauna actividad demasiado aumentada. Son los y las alumnas que no pueden permanecer sentados por más de 5 minutos en una misma actividad, se distraen fácilmente, se suben a todos los muebles de la clase,corren, presentan inquietud y por lo general el resto de la clase desvía su atención por las conductas que presentan.

Déficit de atención: comportamiento asociado a las dificultades deaprendizaje, que consiste en falta de atención a las tareas, la cual limita seriamente las posibilidades de aprender correctamente. Puede ser con o sin hiperactividad.


Problemas de desorganización especialy/ o temporal: estos problemas se caracterizan por la dificultad que tienen algunos alumnos y alumnas para manejar el espacio y el tiempo. Ejemplo: cuando se les dificulta decir que esta arriba yabajo, o qué pasó antes y después.

Dislexia: se refiere a los problemas que se pueden presentar en la lectura. Cuando él o la alumna omiten letras, cuando cambia una por otra, y cuando lee sin...