Maestra en Artes Escénicas

LIBRO DE DIRECCIÓN COREOGRÁFICA
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN – CREACIÓN
Exploración dramatúrgica de elementos identitarios dancísticos latinoamericanos, a luz de un toque de contemporaneidad.
“PIEL”

TABLA DE CONTENIDO:
I. INTENCIONES FRENTE AL PROCESO
II. CRONOGRAMA
III. DIMENSIONES DE LA DIRECCIÓN COREOGRÁFICA
a. Dimensión técnico artística
b. Dimensión operativa y escenotécnica
c.Dimensión interpersonal - relacional: Construcción del método a partir del proceso creativo
IV. GUIÓN GENERAL DE LA PIEZA COREOGRÁFICA “PIEL”

I. INTENCIONES FRENTE AL PROCESO:
Exploración de una dramaturgia emergente en contraste con una dramaturgia narrativa.
Utilización de un vestuario alegórico – simbólico, que transporte a distintas épocas, que mantenga características comunes entre lostrajes tradicionales de América Latina. Se platea un vestido largo volátil de fondo blanco, un poco ajustado en el busto, de tiras en los hombros, y que suelte hacia a la media pierna con amplitud, encima una malla, que lo enriquezca, y le dé una estética distinta, además los dos trajes serán utilizados de distintas maneras en cada cuadro, sin embargo ese diseño sería la base de toda la piezacoreográfica. Es decir algún elemento de su diseño se mantiene durante la puesta en escena, o se pueden fusionar o transformar durante el desarrollo de los cuadros.
Experimentación con los siguientes elementos compositivos: los pasos básicos de las danzas seleccionadas a luz de algunos elementos expresivos de la danza contemporánea en términos de transiciones, exploración del espacio, el peso, eltiempo y el flujo de movimiento, según Laban, y la aplicación de métodos de creación y composición coreográfica de directores y coreógrafos contemporáneos. La utilización de símbolos culturales e históricos que transporte a una cultura, pero que a su vez, posibilite la transformación a una realidad cotidiana.


II. CRONOGRAMA
CRONOGRAMA
OBJETIVO ESPECÍFICO 1: Estructurar nuevos diseños demovimiento a partir de la exploración de los pasos y figuras de las danzas latinoamericanas escogidas y la utilización de algunos elementos expresivos de la danza contemporánea.

ACTIVIDADES
Agosto 27. Sept. 3 y 10
Sept. 17, 24,

Oct. 1 y 8
Oct.15 y 22
Oct.29,
Nov, 5 y 6
Nov. 12 y 13

1. Realizar entrenamiento corporal, con las intérpretes, sobre los pasos y figuras del Sambabrasilero, la Saya boliviana y el Bullerengue colombiano.










2. Laboratorio creativo con las bailarinas seleccionadas.








3. Decodificar los pasos y figuras de las danzas latinoamericanas seleccionadas a la luz de los conceptos tiempo, espacio y peso elementos fundamentales según Laban.










4. Investigar sobre las fusiones en la música de los ritmoslatinoamericanos escogidos: Samba, Saya, y Bullerengue.








OBJETIVO ESPECÍFICO 2: Organizar y definir los cuadros escénicos, de la pieza coreográfica a través de la recopilación de información práctica y analítica del proceso creativo, para definir métodos de investigación – creación.

ACTIVIDADES
Septiembre 3 al 10
Septiembre 17 a 24
Octubre 1 al 8




1 al 8
Octubre15 al 22
Oct. 29, nov. 5 y 6
Nov. 12 y 13

1. Entrevista al Maestro Winston Berrio Zapata, en torno a su propuesta de composición en Danza Narrativa.












2. Estructuración del cuadro “Entre Ellas”, a ritmo de Saya.







3. Estructuración del cuadro “Nua” a ritmo de Samba.







4. Estructuración del cuadro “Cuanto trabajo”, sobre la mujer esclava,lavandera de río a ritmo de Bullerengue.







6. Exploración y estructuración del hilo conductor de los cuatro cuadros.







OBJETIVO ESPECÍFICO 3: Búsqueda y estructuración teórica del trabajo escrito como proyecto de grado en investigación – creación.







ACTIVIDADES
Septiembre 7 a 14
Septiembre15 a 22
Septiembre 23 al 30


Octubre 1 al 8

Octubre 9 al 15...