maestra en educación primaria




Ensayo sobre la Importancia del Aprendizaje
Asignatura: Psicología del Aprendizaje




Importancia del Aprendizaje

¿Por qué es importante el aprendizaje?
Desde antes del nacimiento de un ser humano, cuando se está en el vientre empezamos a recopilar información para nuestra memoria y así poder diferenciar los distintos métodos de aprendizaje que nuestros padres nos proporcionanpara una mejor motricidad y entendimiento después de nacer, durante el desarrollo posterior de nuestra vida se presenta la evolución de un proceso en el cual la persona adquiere conocimientos, destrezas y habilidades a través de la propia experiencia, generalmente siendo guiado por agentes externos con los que se relaciona en su entorno, pero también adquiere actitudes y valores, ayudando así aconstruir diariamente el proceso referido anteriormente, llamado Aprendizaje.
Una de las cosas que aprendemos es cuando nos comienzan a llamar por el nombre, respondemos con movimientos, o cuando nos leen un libro o ponen música para irnos estimulando poco a poco, ya que el mundo que nos rodea nos brinda una gran cantidad de estímulos en todo momento, contemplándose una infinidad de respuestasdependiéndose de lo que éstos generen en nuestro organismo a través de los órganos sensoriales, que están conectados directamente con nuestro sistema nervioso y permiten enviar a través de él la información que nuestro cerebro procesa y es captada por nosotros como una percepción sensorial, que nos permite interactuar con el medio. Este mecanismo funciona en forma dinámica, y está en constantemodificación, por lo que podría evidenciarse a tal como un constante aprendizaje que permite reforzar nuestras habilidades, conocimientos o conductas ante situaciones específicas, o bien elaborar una forma de actuar aplicable a una gran cantidad de casos, dependiendo entonces de qué estímulo se trata.
Durante los primeros años de vida, el aprendizaje es un proceso automático con poca participación dela voluntad, después el componente voluntario adquiere mayor importancia (aprender a leer, aprender conceptos, etc.), dándose un reflejo condicionado, es decir, una relación asociativa entre respuesta y estímulo. A veces, el aprendizaje es la consecuencia de pruebas y errores, hasta el logro de una solución válida.
Cuando nacemos comenzamos aprender cosas nuevas como alimentarnos, movernos,hacer algún gesto cuando nos hablan o dicen. Después de varios meses de vida empezamos la etapa de voltearnos, sentarnos, gatear, ponernos de pie, balbucear palabras, conocer cómo se arman algunos juguetes didácticos etc. El aprendizaje para los niños debe ser muy completo y fácil de entender así van recopilando la información por medio de lecturas, videos, manualidades, juegos didácticos, danza,teatro para el mejor desarrollo y aprendizaje. Los niños procesan los conocimientos de acuerdo a su intelecto mental, unos pueden captar la información rápido o algunos captan la información lentamente, aunque se puede dar un aprendizaje a través de ciertos principios como ser la recompensa; donde el niño presta atención a la información que debe aprender a cambio de un premio, y es que los sereshumanos por naturaleza aprendemos aquello a lo que prestamos atención.
El aprender es algo que se lleva a cabo durante toda la vida, nos permiten exteriorizar las habilidades que se poseen dentro de los conocimientos que se van adquiriendo y demuestran al mundo el porqué de las actividades que se desean desempeñar dentro de un futuro, o podemos decir al momento que se vaya a realizar la función. Elcerebro humano es único y cada persona recibe información a través de la percepción de los sentidos, la memoria, el razonamiento y la comunicación, toda esa información pasa al cerebro. El conocimiento refleja la suma de información generada a partir de la experiencia. En este sentido, el conocimiento sigue siendo fuente de investigación porque existen muchas áreas desconocidas. El conocimiento...