Maestra en educacion primaria



UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA
Facultad de Ciencias de la Educación
Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa













Catedrático: Lic. Clemente Sánchez Marroquín
Curso:





MANUAL DE FUNCIONES







Eulalia Yaneth Mota Herrera.


Joyabaj, Quiché, julio 2,014
MANUAL DE FUNCIONES DE UNCENTRO EDUCATIVO
Nombre Del Puesto: Director
Descripción
El Director es la autoridad y única persona máxima de la institución, depende directamente del Asesor Docente de quien recibe asesoría técnica y administrativa, siendo su jefe inmediato superior con quien debe establecer y mantener toda clase de comunicación para efectos de trámites legales, de consultas y discutir problemas quetrasciendan de su capacidad técnica administrativa siempre y cuando repercutan directamente en el personal y alumnado de su institución, así como la comunidad.
El Director ejerce su autoridad, tanto técnica como legal sobre el Subdirector y todo el personal de su institución así:
Profesores de planta, profesores auxiliares, horas clases, profesores especiales: Educación física, de manualidades, demúsica, de danza y personal de servicio, administrativo, secretarias, ordenanzas, el conserje, el vigilante, etc. y otros que pudieran establecerse.
Funciones.
1. Elaborar el ante-proyecto de Plan General de Trabajo de la Institución en base a un diagnóstico socioeconómico y educativo de la comunidad; después de haber hecho la evaluación del trabajo técnico administrativo realizado al año próximopasado, en su respectiva Institución.
2. Discutir el ante-proyecto del Plan General de Trabajo en Consejo de Profesores para su debida aprobación.
3. Presentar el ante-proyecto del Plan General de Trabajo al Asesor Docente para la sincronización de actividades y su debida aprobación.
4. Evaluar el trabajo técnico administrativo del año próximo anterior.
5. Reorganizar el Personal Docente yadministrativo de la institución.
a. Reorganizar la ubicación de grados en la planta física.
b. Distribuir grados entre los maestros.
c. Distribuir funciones a los maestros.
6. Reorganizar el Consejo de Profesores.
7. Recomendar asignación de sobresueldos a maestros, para atender doble sección, no por compromisos personales, sino por capacidad y voluntad de trabajo.
8. Coordinar las realizacionesde las diferentes actividades técnicas administrativas de la Institución.
9. Preparar y enviar informes estadísticos a la Coordinación y Dirección Departamental y demás dependencia del Ministerio de Educación.
10. Supervisar a los maestros en el desarrollo de su trabajo docente.
11. Tratar problemas disciplinarios de los docentes.
12. Colaborar efectivamente con las autoridades locales en eldesarrollo de actividades de la comunidad.
13. Participar con su personal docente y alumnado en el desarrollo de todo evento programado por el Ministerio de Educación.
14. Llevar el registro de la Dirección al día y correctamente. (si no hay secretaria).
15. Elaborar cuadro de resumen de fin de año, con datos fehacientes, reales.
16. Elaborar las memorias de labores de fin de año, según looriente la Dirección Departamental.
17. Preparar agendas y darlas a conocer anticipadamente si es posible.
18. Llevar control sistemático de las inasistencias de profesores y reportadas por el Subdirector, luego se enviará el resumen mensual a la Oficina Departamental de Educación.
19. Contestar correspondencias y llevar control de la misma, tanto de entrada como de salida.
20. Asistir a cursoso sesiones de asesoramiento, capacitación o de otra índole promovidos por autoridades educativas.
21. Legalizar todos los documentos de los alumnos.
22. Legalizar todos los documentos de los maestros.
23. Extender constancias de rendimiento escolar y de conducta cuándo le sea solicitado.
24. Proporcionar toda información cuando se lo solicite formalmente cualquier autoridad del Ministerio...