Maestra enseñanza media



EVALUACIÓN DE SEGUNDO QUIMESTRE
NOVENO ¨Aaron¨
PERIODO-2012-2013

DISCIPLINA: ESTUDIOS SOCIALES


FECHA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ……………………………………………………….


………………

CURSO: Noveno PARALELO: CASA ¨Aarón




NOMBRE DEL PROFESOR: Lic. Nora de Tocaín



ENCOMIENDA A DIOS TUS OBRAS, Y TUS PENSAMIENTOS SERÁNAFIRMADOS. (PROV. 16:3)


Indicador de evaluación: Establece los grandes avances del siglo XVII Y XVIII
REACTIVO DE CORRESPONDENCIA



Televisión
Máquina de vapor
Radio
Calefón
Tren
Fábricas

Indicador: identifica importantes cambios económicos, sociales y filosóficos d el siglo XVIII y XIX
REACTIVO DE OPCIÓN MÚLTIPLE




Ilustración es
a.- un movimientoideológico y cultural del siglo XVIII
b.- un derecho a construir Estados que se identifiquen con las nacionalidades
c.- un descubrimiento de pinturas e ilustraciones
d.- una forma de colonización

3.- Los cambios producidos por la Revolución Industrial
a.- cambios sufridos en el siglo XV XVI
b.- obreros y burgueses llegan a acuerdos de beneficio mutuo
c.- continuación solo de la producciónmanufacturera
d.- El transporte resultó más rápido a través del ferrocarril, camión y barco de vapor



REACTIVO DE DOBLE ALTERNATIVA




El nacionalismo exigía el derecho a construir Estados que se identificaran con las ………….
Nacionalidades que representaban.

La ilustración es el movimiento ideológico y cultural del siglo XVIII creado por la………….
Burguesía europea en contra del absolutismo y la nobleza.

El socialismo científico de Carlos Marx fue el que trascendió históricamente. …………

El liberalismo negaba los privilegios de de la monarquía y la aristocracia, y reiteraba ………….
las libertades individuales y sociales del ser humano.

La estratificación social republicana reflejaba la organización en lacolonia. ………….

La oligarquía americana constituyó la clases desprotegida y abusada. …………




a.- Las naciones latinoamericanas iniciaron sus vidas en un ambiente convulsionado y desorganizado …….
b.- Texas prefirió adherirse a México que a Estados Unidos ……..
c.- Bolivia obtuvo la salida al mar que Chile le había ofrecido .…….
d.- Con la firma delProtocolo del Río de Janeiro, Ecuador perdió una considerable porción de territorio …….
REACTIVO DE IDENTIFICACIÓN




Lugar de nacimiento del libertador Simón Bolívar.



Lugar natal de San Martín.


Lugar donde el Padre Miguel Hidalgo inició
la independencia.



El único país de América que se independizó sin
Derramamiento de sangre.REACTIVO DE RESPUESTA BREVE



a.- En la Revolución Francesa el pensamiento estaba basado en: ………………………… , ……………………….. y …………………………….
b.- Mahatma ………………… dijo: “No existe un camino para la ………, la ……… es el mismo camino”

REACTIVO DE CORRESPONDENCIA





A.- OLIGARQUÍA
B.- CAUDILLISMOC.- LIBERALISMO



………… Predominio político a través de la fuerza de militares.



…………. Abiertos a los cambios políticos y técnicos, estaba a favor del laicismo.


REACTIVO DE ORDENAMIENTO



















































Indicador: identifica las siglas de importantes organizaciones que ayudanal desarrollo del continente americano.
REACTIVOS DE COMPLETACIÓN




OEA ……………………………………………………………………………………………………………………….
Unasur ……………………………………………………………………………………………………………………
CAN ………………………………………………………………………………………………………………………..
Mercosur ……………………………………………………………………………………………………………….



FIRMA DEL ALUMNO……………………………………................
Lic. Nora de Tocaín...