Maestra Especializada En El Nivel Inicial

Nombre y apellido del alumno:
Segunda Sección:
Docente:
Período Medio
En cuanto al área de Formación Personal y Social xxxxxxxxxescucha e interpreta las necesidades de los demás. Tieneconfianza y seguridad en sus capacidades para actuar con iniciativa. Asume actitudes democráticas y roles de responsabilidad frente al grupo. Sus vínculos afectivos se establecen cada vez más con su docente ysus compañeros.
Durante el juego participa de situaciones ficticias, se despliega con iniciativa y es cada vez más independiente; busca diferentes soluciones para resolver un mismo problema.Intercambia ideas y negocia para llegar a acuerdos que enriquezcan al juego. Le gusta los juguetes de súper héroes los comparte, también se disfraza y dramatiza los mismos casi siempre el hombre araña.
Enel área de matemática ha avanzado en el recitado de la sucesión ordenada de números, y en el uso de escrituras numéricas en diferentes contextos.
Puede distinguir algunas figuras geométricas de otrasa partir de sus características
(Lados rectos o curvos, cantidades de lados, igual de lados). Utiliza instrumentos de medición para la resolución de problemas.
Con respecto al área del ambientenatural y social durante el desarrollo de la unidad didáctica el cuartel de bomberos reconoció funciones que cumplen los mismos, como que se ocupan de apagar incendios y socorrer a la población endiversos siniestros.
Fue partícipe de opiniones, preguntas y respuestas. Explora las acciones que se pueden realizar sobre los objetos: hacerlos rodar, etcétera.
En cuanto al área de prácticas dellenguaje comenzó a seguir la lectura de quién lee en voz alta por tiempos cada vez más prolongados, comenta con sus pares y docente lo que se ha escuchado leer, intercambiando opiniones. Comprende elpunto de vista de los otros y profundiza el propio.
Ya casi escribe su nombre completo de manera convencional, sí reconoce cada una de sus letras y logra distinguirlo de otros.
Lenguaje de la artes y...