maestra especializada en nivel inicial

Páginas: 3 (664 palabras) Publicado: 28 de marzo de 2013
Curso: Mediciones y medidas en el nivel inicial.

Jardín: 908 “Manuel Belgrano”. Ituzaingo

Nombre y Apellido: Alejandra Roch

Características del Jardín:
El jardín 908 esta ubicado dentro deuna comunidad que se caracteriza por ser muy participativa, comprometidos con la educación de sus hijos, involucrándose mas con el desempeño de los hijos en las actividades de las salas y la relacióncon las docentes y con otras actividades propuestas a nivel general en la institución, solidarias frente a los diferentes pedidos, que valoran la acción educativa docente.
Las familias en general sonampliadas, muchos conviven con los abuelos o se encuentran muy cercanos, muchos padres son jóvenes y gran parte de los abuelos están a cargo del núcleo familiar.
No se detectan familias conproblemas laborales, son todas clases trabajadoras, la gran mayoría con empleos estables y pocos temporarios.

Características de la sala:
Es una sala pura de cuatro años, el numero total de alumnos son26, 10 varones y 16 nenas.
El grupo es homogéneo, se ayudan entre ellos e intercambian opiniones según la propuesta.
Se muestran muy interesados en las actividades matemáticas, en realizar conteo,escribir números, se han trabajado secuencias didácticas de espacio y geometría. En las que han demostrado una gran capacidad para la resolución de problemas.

Actividad propuesta: “Ordenar del maslargo al mas corto”

Se les presenta a los niños al amigo de ellos (títere) y les comenta que tiene un problema que no sabe como resolverlo, ya que tiene que hacer la tarea para la escuela y en sumochila se mezclaron todas las cosas.
Se muestra la hoja con seis tiritas de diferentes longitudes y colores pegadas en distintas posiciones.
Se les propone descubrir cual de las tiritas es la mas largay continuar con las demás hasta descubrir cual es la mas corta.

Relato y dialogo de lo que ocurrió:

Tobías: _ El más grande es el marrón.
Ámbar: _La rosa es la más larga.
Agustín: _El...
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