Maestra Jardinera

Páginas: 2 (296 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2012
LA MAESTRA JARDINERA Y LA EDUCACION FISICA.
Como futura educadora debo adquirir habilidad para diversas clases y sacar provecho de ellas. Debo desarrollar diferentes capacidades, tales como:observar las acciones de los niños, organizar verdaderamente espacios y materiales, manifestar actitudes de confianza y convicción en la propuesta de las tareas y un entusiasmo y voluntad de autoevaluarsepermanentemente para mejorar día a día las actividades.
Al coordinar las actividades de la educación física se permitirá las siguientes ventajas:
Los niños; responder a sus necesidadesprioritarias de acción motriz.
La educación física; iniciarla como disciplina escolar.
Las docentes del nivel inicial; Ampliar los conocimientos sobre los niños respecto al campo de la acción motriz.
Laeducación física es el punto que se considera fundamental para la conquista de la motricidad básica que irá enriqueciéndose y complejizándose en las edades próximas. Todas las experiencias demovimiento de esta etapa serán facilitadoras o perturbadoras de la construcción de conocimientos y experiencias que el niño o niña ha reunido a lo largo de un tiempo

Todas las actividades que se realizanen la jornada comprometen en los niños el cálculo de distancias, la organización en el espacio, el reconocimiento de los tiempos personales y los tiempos del otro, la coordinación del movimiento, elconocimiento corporal, la aceptación y colaboración con los otros, el reconocimiento de los objetos y el ajuste imprescindible para su manipuleo.
Cualquiera de los aprendizajes propuestos en el nivelinicial involucra esencialmente lo corporal.
Debo centrar mi intervención en que los niños reconozcan progresivamente sus posibilidades corporales, lúdicas y motrices, tendiendo siempre ha:Estar a gusto consigo mismo en la acción motriz.
Ser capaz de hacer, esto nos llevará a una creciente seguridad en sí mismos durante la acción.
Debe permitir la exploración y descubrimientos,...
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