Maestra Lengua Extranjera

Autoría:

3

Título de la Unidad Didáctica:

Mª Isabel Troya Aguilar

Curso/Grupo:

A CHRISTMAS CRACKER FOR YOU!

4º Primaria

Unidad nº

Trimestre

Temporalización

Nº desesiones

Tarea final

5

Primer Trimestre

11/12-18/12

2

18/12

Elaborar un Christmas cracker utilizando tubos de papel higiénico y papel para
envolver regalos o papel de seda, y decorarlosegún el gusto personal de cada uno
con lazos, pegatinas, fieltro, cuentas de colores u otros abalorios del que disponga el
alumnado para ornamentar su Christmas cracker.




Competencia Cultural y Artística.
Competencia Lingüística.
Autonomía e Iniciativa Personal.
Aprender a aprender.

1.- Conocer qué es y elaborar un Christmas cracker
(Objetivos nº 4 y 6).

1.- Presentarel Christmas cracker en la fecha
acordada.

2.- Secuenciar y conocer los materiales y pasos a
seguir para la elaboración del Christmas Cracker.

2.- Mostrar interés en la realización delChristmas
Cracker.

3.- Elegir papel y elementos decorativos adecuados
para la elaboración del Christmas cracker
(Objetivos nº 2 y 3).

3.- Ser capaz de realizar el Christmas cracker
siguiendo lospasos previamente explicados.

1.- Elaboración de un Christmas cracker y su tradición en
las comidas de Navidad.
2.- Instrucciones a seguir para elaborar el Christmas
cracker.
3.- Observación yapreciación de los materiales y
elementos para llevar a cabo la elaboración del
Christmas Cracker.

4.- Seleccionar y utilizar materiales adecuados para
la elaboración del Christmas cracker.Vocabulario:
toilet rolls, wrapping paper, tape and ribbons, Christmas
cracker,
Reciclado:
steps, pencil, scissors, ruler, glue.
Estructuras/Función
Orders: cut out, twist, push, take, lay out,roll round,
put…into, remove, decorate.
Reciclado:
Ordinals: 1st, 2nd,3rd, 4th, 5th , 6th, 7th, 8th, 9th, 10th.

Ct

Actividades iniciales

Actividad final

1.- Les mostraremos al alumnado...