Maestra

Introducción

Guatemala es un país multiétnico, multibilingüe y pluricultural, en donde se vive el problema del desarrollo tanto individual como colectivo, debido a la competitividad y exigencias, es por ello que se hace necesario preparase para ser competentes ante la sociedad que se encuentra en constante cambio y evolución, teniendo en cuenta las características de cada pueblo,sus valores, creencias, costumbres, tradiciones, pero sin pretensiones de que ninguno de ellos pierdan su propia identidad y valor en su origen.

La Reforma Educativa, promueve políticas para la formación del ciudadano en una cultura democrática, en donde se respete su origen e identidad, sus opiniones y actuaciones, en un marco de solidaridad y armonía, para lograr el pleno desarrollo del paísen una convivencia pacífica.
“La formación científica, técnica, tecnológica, moral, ética, artística y estética, son fundamentales para la buena formación del docente para llenar la calidad educativa y sensitiva del maestro.

El crecimiento espiritual y la identidad cultural como elementos fundamentales para el desarrollo de la persona humana, pretende disminuir la pobreza y mejorar lacalidad de vida. ”
Las diferente lenguas de Guatemala nos hace ser un país multi bilingüe con una gran riqueza en el campo de la comunicación pues cada puedo lo hace en una legua es por ello que Guatemala es un país rico en costumbres y tradiciones


IDIOMA QUEKCHI

Cultura son un pueblo mayance, es decir hablan una lengua de la familia maya. Loskekchi se visten con ropa de colores espectaculares. Es particularmente bello el tocado que utilizan las mujeres. Son un pueblo agricola, que se sustentan principalmente del maiz, frijol, chile, y calabaza. Actualmente tambien han incursionado en el cultivo del café. Practican una religión mezcla de catolicismo y las antiguas creencias mayas, aunque muchos se han convertido al protestantismo.COSTUMBRES Y TRADICIONES.

Los trajes aborígenes figuran entre los mas vistosos del pais. En algunos municipios especialmente en coban y san pedro carcha, se han conservado bastante costumbres indígenas que han practicado secularmente los indios kekchies, especialmente sus fiestas religiosas conocidas como PABANC y costeadas por varias cofradisas menores.

Dentro del departamento de altaVerapaz, por lo general las telas para los huipiles o guipiles se elaboran por medio del sistema del telar de palitos. En esas telas representativas del grupo kekchi y del pocomchi se encuentran distintos tipos de elaboración del tejido regional que difiere entre una y otra zona con sus motivos , sus colores y algunas figuras que representan tener el mismo significado, pero por la posicion geografica enque se encuentran las diferentes tejedoras, si tiene sus diferentes tejedoras , asi tienen sus variaciones. las tecnicas en termino general, pueden clasificarse entres tipos de tejidos pic¨bil, tz¨lul, y los del quëmbil. El pic¨bil es un tejido legítimamente cobanero. En kekchi la voz tiene el significado de picado o perforado. Los guipiles de este estilo se hacen con verdadera maestria. Lo que seelaboran con mayor belleza proceden de Tzamintaca, al norte de coban. Pero tambien tambien en los alrededores de icha ciudad se puede localizar una que otra tejedora que merece su arte. Requiere mucha habilidad tejer tejer p¨cbil, debido a que el hilo se rompe con facilidad. A pesar de ello , las tejedoras estan acostumbradas a su labor y raras veces tienen dificultas. Las tecnica del tzul¨bil esmuy corriente en san Juan chamelo y san pedro carcha. Su caracteristica es que durante su elaboración se dejan zonas entorchadas y otra con la tela simple. En el mercado de coban se conoce como zonas de tejido blanco tanto para el tejido como para elaborar el broncado y dos o tres motivos diferentes en lineas horizontales d repetición , siendo las figuras llamadas patux, ch öp y pepen o sea...