Maestra






PRESENTACION
El presente trabajo es para conocer diferentes aspectos sobre educación y pedagogía, y profundizar su importancia en la contribución al desarrollo integral del individuo y su grupo social. Comenzando a denotar las diferencias y similitudes que existen entre estos dos conceptos. Verán la pedagogía desde la perspectiva filosófica, científica y técnica, los cuales seencargaran de determinar cómo deberían llevarse a cabo el proceso educativo. Encontraran algunos casos hipotéticos que ayudaran a identificar y remarcar cuando se trata de la educación y cuando de la pedagogía. También conocerán los aportes de cada una de las ciencias del carácter interdisciplinario de la pedagogía.
Brevemente se explica los criterios de educación según Jaume Sarramona. Se detalla lasbases científicas de la pedagogía, se especifica a través de un mapa conceptual la división de la pedagogía propuesta por Ricardo Nassif.
Con la ayuda de la pedagogía tecnológica aprenderá a como estructurar una Institución Educativa en base a su organización pedagógica y política.

Esperamos este informe sea de mucha ayuda y logre llenar sus expectativas.









OBJETIVOSGENERALES:
Profundizar en el conocimiento pedagógico y educativo, lo que contribuye al desarrollo del individuo y por ende a la sociedad.
Enseñar la reflexión interdisciplinaria de la práctica educativa.

ESPECIFICOS:
Comprender cuales son las ramas de la pedagogía y cuáles son sus funciones en el estudio de la educación.
Entender cuál es la diferencia entre los conceptos de educación y pedagogía.Enfatizar que la pedagogía es el estudio de la educación.
Diferenciar y aplicar los conceptos de: aprendizaje, formación, adiestramiento, capacitación, instrucción, enseñanza.






I. Cuadro comparativo estableciendo las diferencias y similitudes entre educación y pedagogía
Diferencias
Similitudes
La educación significa criar, nutrir, alimentar y la pedagogía significa ¨el que conduceniños¨
Transmiten conocimientos, actitudes, valores y formas de actuar a través de diversos medios.
La educación es tan importante para la vida de las personas que sin ella difícilmente se podrían atender las diversas necesidades del individuo, de la familia de la comunidad en general, del desarrollo del país. La pedagogía es importante para todo el ser humano, en su proceso de formación ydesarrollo integral a lo largo de la vida.
Son conducidas, guiadas y orientadas por la realidad y las transformaciones que en esa se producen, de forma que en el transcurso de la historia pueden apreciarse las diversas tendencias de la educación y la pedagogía.
La pedagogía es la reflexión sobre la práctica de la educación, mientras que la educación, es la acción ejercida sobre los educando porparte de los educadores.
Siempre van de la mano, por lo que se puede afirmar que junto a la importante proyección de la educación se aprecia un desarrollo de la pedagogía.
La pedagogía es la ciencia de la educación de los niños y jóvenes y la educación es la transmisora de conocimientos y valores y está diseñada para producir aprendizaje.
Cada vez que la educación se va desarrollando y superándosecon los avances que se producen en los campos de la ciencia, de las técnicas y de las artes, de igual forma la pedagogía avanza, volviéndose un campo de estudio más enriquecido con los aportes de las diversas ciencias que le tributan.



II. Explique la pedagogía desde la perspectiva filosófica, científica y técnica
Definimos la pedagogía como la disciplina dedicada al estudio del fenómenoeducativo, desde la perspectiva filosófica científica y técnica.
a) Desde la perspectiva filosófica: La pedagogía se encarga de determinar cómo debería llevarse a cabo el proceso educativo, los fines para que se educa, definiendo el tipo de hombre y el modelo de sociedad a que se aspira.


b) Desde la perspectiva científica: La pedagogía se fundamenta en leyes y principios que explican el...