maestra

El ensayo, que aquí se escribe habla sobre Las funciones de los diferentes métodos, técnicas, estrategias y modelos educativos en la educación inicial y preprimaria en Guatemala. Basándose sobre lasopiniones de científicos muchos de ellos Guatemaltecos especializados en la educación y sus diferentes técnicas de impartirla.

Según el profesor graduado de la Universidad del Valle de Guatemala,en 1996, Sergio Francisco Romero. (De 41 años) define que un método aprendizaje puede considerarse como un plan estructurado que facilita y orienta el proceso de aprendizaje. Por ello, Se puededecir, que es un conjunto de disponibilidades personales e instrumentales que, en la práctica formativa, deben organizarse para promover el aprendizaje.
Luz Cisneros Infantas. (Médico Pediatra,Doctoranda en Educación.) Describe EL MÉTODO LÚDICO O DE JUEGOS DE ENSEÑANZA. Como una función que permite el aprendizaje mediante el juego, existiendo una cantidad de actividades divertidas y amenas enlas que puede incluirse contenidos, temas o mensajes del currículo, los mismos que deben ser hábilmente aprovechados por el docente
Nancy Montes de OcaI. (Doctora en Ciencias Pedagógicas). explica lanecesidad de una técnica y estrategia centrada en el sujeto que aprende, lo cual exige enfocar la enseñanza como un proceso de orientación del aprendizaje, donde se creen las condiciones para que losestudiantes no solo se apropien de los conocimientos, sino que desarrollen habilidades, formen valores y adquieran estrategias que les permitan actuar de forma independiente, comprometida y creadora,para resolver los problemas a los que deberá enfrentarse en su futuro personal y profesional.

Chacón (2000) define las estrategias educativas como un conjunto de proceso y secuencias que sirvenpara apoyar el desarrollo de tareas intelectuales y manuales se derivan de los contenidos, para lograr un propósito. Visto así, para estos autores las estrategias deben dirigirse a los alumnos tomando...