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ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
Este acuerdo fue publicado el 19 de mayo del 1992 en el diario de la federación.
OBJETIVO
Es tener una educación de alta calidad,carácter nacional, capacidad institucional que asegure los niveles educativos suficientes para toda la población, la reafirmación, el crecimiento del compromiso del Estado Mexicano con la EducaciónPública y sobre todo una educación pública de calidad.
ANTECEDENTES
La Secretaria de Educación Pública se crea en 1921, tras el anhelo de oportunidades educativas, su estrategia fue diseñar unaeducación pública nacional.
LOS RETOS ACTUALES DE LA EDUCACIÓN
La educación es capaz luchar contra los problemas de cobertura, de demanda acrecentada, por lo que se muestran limitaciones en elsistema educativo, y ante esto es necesario el aumento de recursos y que estos vayan acompañados de las estrategias que tenga efectos favorables en otros puntos como contenido, materiales educativos,motivación y preparación del magisterio, del sistema educativo.
LA REORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
Es indispensable consolidar un aumento del federalismo educativo y promover una nuevaparticipación social del beneficio educativo. La cual se constituye en 1824 cuyo propósito primordial es alcanzar una educación básica de calidad, el federalismo educativo fortaleció una apropiada participaciónsocial generando un sistema que impulsara decisivamente la calidad de la educación. Con la participación de los maestros, padres de familia, alumnos, directivos y autoridades de distintas esferas delgobierno en los procesos educativos.
REFORMULACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y MATERIALES EDUCATIVOS.
Los planes y programas de estudio de los ciclos que corresponde a la educación básica, ya tiene 20años en vigor sufriendo reformas esporádicas y fragmentarias, ya que muestran deficiencias, es por ello que es preciso definir la exigencia generalizada de mayor calidad, siendo necesario que este...